（北京课改版）四年级上册第十单元2-方阵问题(二).docVIP

方阵问题（二） 例1 启阳学校三年级参加运动会入场式时，拍成一个实心方阵，最外层每边有6人，这个方阵共有多少人？ 【思路启发】我们可以用点阵图来示意这个方阵（如下图）。 【总结】实心方阵的总点数= + 例2 启阳学校灵武校区四年级同学排练艺术体操，排成一个四层空心方阵，最外层共有40个学生，那么最内层共有多少个学生？ 【思路启发】我们先看看下图的内外两层点数的关系。 例2图 例3 艺术体操排练时，拍成一个五层空心方阵，最里层共有20个学生，那么最外层每边各有多少个学生？ 【小结】方阵不论哪一层，每边上的点数都相同，每向里一层，每边上的点数就少2，四周总数就少8，由此可以得到这样的一些关系式： 最外层每边点数= +2×（ ） 最里层每边点数= -2×（ ） 最外层四周点数= +8×（ ） 最里层四周点数= -8×（ ） 【课堂练习】 学校里的盆花摆放成一个6层空心方阵，最里层共放了36盆，那么最外层共放了几盆花？ 例4 学校鼓号队的队员可以排成一个四层空心方阵，最外层每边有12个学生，学校一共有多少名鼓号队员？ 【思路启发一】 要求学校一共有多少名鼓号队员，实际上是求这个四层空心方阵一共有多少人？通过上一节的学习，我们已经会利用方阵最外层的人数求出每一层的人数，那么现在只要把四层人数直接相加就可以了。 【思路启发二】 这是一个空心方阵，如果在空心部分补上一个小实心方阵，那么就成了一个实心方阵。用大实心方阵的人数减去小实心方阵的人数，就是这个空心方阵的人数。 【思路启发三】 把方阵分割为四个面积相等的长方形（如图）， 【小结】 可归纳出求空心方阵的总人数的一般公式： 空心方阵的总点数=(最外层每边点数－空心方阵的层数)×空心方阵的层数×4 例5 启阳学校有学生576人，排成一个三层空心方阵进行队列训练，求这个空心方阵最外层的每边人数？ 【思路启发一】 从例4的解法3我们可以看出： （最外层每边人数-层数）×层数×4＝总数，反过来， 总数÷4÷层数＋层数＝最外层每边人数 【思路启发二】 最外层人数比次外层多8人，次外层人数比第三层多8人 课堂练习 学校里的花盆摆放成一个6层空心方阵，最外层共放了100盆，那么最内层每边放了几盆花？ 例6 启阳学校五年级代表队参加学校春季运动会的团体体操表演，他们排成一个实心方阵，最外层共排了60人，那么这个代表队共有多少人？ 思路启发 先算出每边人数，总人数=每边人数×每边人数 课堂练习 有一队士兵，排成了一个实心方阵，最外层共排了52人，问这个方阵共有多少人？ 数学幽默 从“0”开始 父亲：“刚开学考试，你怎么就得了个‘0’分？” 儿子：“老师说，我们一切都要从‘0’ 开始。” 【家庭小测试】 1、幼儿园的小朋友表演大秧歌，排成一个实心方阵，最外层每边有8人，那么一共有多少个小朋友参加大秧歌的表演？（8分） 2、学校的花匠师傅将一些花盆摆成一个实心方阵，方阵的最外层每边有5盆花，那么至少要再增加几盆花，才能摆成一个稍大些的实心方阵？（8分） 3、全校同学排成三层方阵做操，最外层一共有20人，那么最里层每边各有多少人？（8分） 4、小机灵把一些棋子摆成一个三层的空心方阵，最内层共有24粒，那么这个空心方阵的最外层共有多少粒棋子？（8分） 5、在上题中，小机灵一共用了多少粒棋子摆这个空心方阵？（8分） 6、一些士兵排成一个实心方阵参加阅兵式表演，这个方阵的最外层共有200人，那么一共有多少士兵参加阅兵式表演？（14分） 7、把10、11、12、13、14、15这六个数分别填在下图的6个圆圈中，使这个三角形各边上的三个数之和相等。（10分） 8、请你把1～7这七个自然数，分别填在下图的圆圈内，使每条直线上的三个数的和都相等。（10分） 9、将5、6、7、8、9这5个自然数分别填入右图中的5个方格中，使图中横行3个数的和与竖行3个数的和都是21。（12分） 10、下列不同汉字代表不同的数字，下列各字分别代表什么数字？（12分） 启 阳 学 校 × 9