2019版高考历史总复习 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展单元检测.docVIP

第十三单元 西方人文精神的起源及其发展 单元检测一、选择题(共12小题每小题4分共48分)(2017·哈三中模智者高尔吉亚声称雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手。这说明智者学派兴起的社会条件是(　　)民主政治高度发展B．人文精神出现社会生活丰富多彩 D．智者能言善辩解析：智者高尔吉亚能够说服“议事会”“顾问委员会”“审判官法庭”的社会条件是民主政治的发展故A项正确；人文精神是思想根源故B项错误；社会生活的丰富与政治无关故C项D项错误。答案：A(2018·太原模拟)苏格拉底从来不向听他讲学的人索取金钱报酬他接待了许多希望听他讲学的人其中有本国公众也有外国人。苏格拉底认为获取报酬无异于迫使自己当奴隶。这反映了他(　　)提倡有教无类 B．推崇“知识即美德”崇尚意志自由 D．反对狭隘民主解析：根据材料“获取报酬无异于迫使自己当奴隶”C项正确；A、B两项不符合材料主旨排除；D项材料无涉及排除。答案：C(2017·河北联考)根据下表中古希腊思想家和古代中国思想家的材料可知这些思想家(　　) 国别 人物 观点或名言 古希腊 普罗泰格拉 人是万物的尺度 苏格拉底 认识你自己 中国 孔子 仁者爱人；克己复礼 孟子 养浩然之气；人性本善A.都重视对人类自身的研究 B．都强调个人的作用都代表贵族阶层的利益 D．都致力于社会稳定解析：从材料中这四位中西先哲的观点我们不难看出他们都是在强调人的价值或者特点都是对人类自身的研究故A项B、C、D三项和材料主旨不符排除。答案：A(2017·怀化模拟)当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。这充分说明(　　)文艺复兴的影响局限于上层资产阶级思想占据主流宗教改革冲击了基督教信仰理性主义时代业已到来解析：依据材料“平民百姓的头脑仍然A项正确；材料不能体现资产阶级思想占据主流故B项错误；宗教改革并没有冲击了基督教信仰故C项错误；材料反映的是文艺复兴时期故D项错误。答案：A(2017·汉中模拟)文艺复兴时期的人文主义者在以文学艺术的表现形式反映时代精神的新思想的同时又特别重视继承和利用在中世纪遭到摧残的古希腊罗马的“世俗文化”并以此作为反对封建神学的思想武器。这反映出(　　)人文主义者反封建的软弱性古希腊罗马文化有反专制色彩文艺复兴歌颂自然与人性文艺复兴摧毁了神学世界观解析：人文主义者利用古希腊罗马文化体现出的人文主义精神歌颂自然与人性反对教会精神独裁故C项正确；A项与材料信息不符排除；B项与材料无关排除；D项说法错误排除。答案：C(2017·珠海质检)在意大利文艺复兴时期首次出现了一种几乎是纯粹的(　　)文艺复兴的文学艺术是大众化的文艺复兴是反宗教的文艺复兴实质上是享乐主义文艺复兴促使人们开始走出中世纪解析：文艺复兴批判神权统治鼓吹人性解放和思想自由推动了资本主义的发展促使人们逐步走出中世纪故D项正确；A、B、C三项与史实不符排除。答案：D(2018·邵阳模拟)宗教改(　　)打破了教会的精神垄断继承了天主教因行称义学说有利于民族国家的发展适应了资本主义经济的发展解析：材料中新教强调“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”适应了资本主义经济的发展故D项正确；A、C两项与材料无关排除；B项与史实不符排除。答案：D(2017·株洲模拟)马丁·路德在《致德意志民族的基督教贵族书》中写道：“教皇须让我国不再受他的不堪忍受的劫掠和搜刮教皇须交还我们的自由、权利、财产、荣誉、身体和灵魂教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”材料主要反映了马丁·路德(　　)主张用暴力反抗教皇干预德意志认为罗马教皇是万恶之源为德意志民族利益消除教皇干预主张组成脱离罗马的教会解析：根据材料“教皇须让皇权成为名副其实的皇权”说C项正确；A、D两项与材料信息不符排除；B项在材料中无法体现排除。答案：C(2017·湖南十校调研)如图是1535年欧洲的一幅版画《路德是魔鬼的风笛》画中路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛。此版画反映了当时(　　) A．路德否定了对上帝的信仰路德教摆脱了教皇的控制宗教改革缺乏民众的支持新旧教解析：题干中把路德的脑袋描绘为由魔鬼吹奏的风笛意在说明路德宗教思想是魔鬼用来腐蚀人们的灵魂很显然这是旧教派(天主教)攻击新教派(路德教)的言论故D项正确；A、B、C三项与史实不符排除。答案：D(2017·濮阳模拟)启蒙运动时期启蒙思想家试图限制君主的权力剥夺君主及其政府干预司法事务的权力以保障人民的政治自由和生命财产的安全。为此启蒙思想家主张(A．分权制衡必须成为建制原则君主立宪制是最好的政府形式权力的运用须体现人民意志人民有权反抗和改变违约政府解析：根据“剥夺君主及其