《大师画我也画课件》小学美术人美版四年级下册_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 大 师 画 也 画 我 义务教育教科书·美术 四年级下册 第18课 大 师 画 也 画 我 义务教育教科书·美术 四年级下册 第18课 大师绘画都有自己的特点， 他们对艺术有着自己独到的见解， 敢于“异想天开”， 作品给人耳目一新的感觉。 他在干什么？ 他是谁？ 为什么称为大师？ 他有哪些艺术成就？ 他在干什么？ 让我们一起了解毕加索多变的艺术风格…… 巴勃罗·毕加索 （西班牙） 毕加索，是当代西方最有创造性的艺术家，他一生留下了近37000件艺术作品，他的作品风格多变，充满非凡的创造性。 《赤足的少女》 14岁时，他创作的《赤足的少女》便引起了艺术界的关注。 他的绘画风格经历了“蓝色时期”。 此时的作品给你什么样的感受？ 之后他以描绘马戏团人物为主，形象虽然忧郁，却并不孤寂。 作品中充斥着粉色与橙 色，被称为“粉红色时期”。 1906年毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画影响，转向一