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教学部 英语组蒋茹新概念1教案
新概念标准教案word版
班级人数：________缺勤______人
教 材： 新概念第一册
第二课～第三课
一、教学目标：
1、知识目标：
(1)单词____15___个，句型___7___个，语法__1___种
（2）使学生理解并能灵活运用句型
Is this your umbrella?
（3）掌握陈述句、一般疑问句和否定句的结构的相互转化。
（4）掌握be动词的使用规则。
2、能力目标：
（1）培养学生听说读写的能力。
（2）通过上课听录音、读练习及情景对话，培养学生的交际能力。
3、情感目标： 通过学习课文，激发学生的兴趣重点： 教学难点： 解决办法： ’t.等知识点的讲解。
3. 左半部分为灵活机动部分，解答学生不会的单词或者出现的问题等。
六、教学过程：
Step1: Greetings and review(15)
1、 hello everyone! Good afternoon, students!
Step 2：Presentation(10)
’s hands?
S: handbag…….
Step 3：Learning and Pratice(40)
单词的讲解： umbrella/n.伞。采用音节划分和教读的方法来教授。
2. 短语的讲解：先讲再举例
（1）Here’s my ticket. 这是我（寄存东西）的牌子。
Here’s 是Here is 的缩写，意思是“这是”。（缩写形式一般用于口头或非正式场合）。
倒装句 （Here+be动词+主语）
正常语句：My ticket is here 作用：强调是这，而不是那。
Eg：Here is our English teacher. 这是我们的英语老师。
Here’s your pen. 这是你的钢笔
（2）Thank you, sir. Number five.
Sir 先生 表示对不相识的男子，年长者或上级的一种尊称，一般单独使用，后面不能与姓氏连用。
Eg: Excuse me, sir. 不好意思，先生。
Can I help you ,sir? 有什么可以帮您的，先生？
※ Mr. 也是“先生”的意思，但Mr.必须与姓氏连用，不单独 使用。
Eg: Mr. Black has a big black cat.
布莱克先生有一只大黑猫。
英文中说五号用Number five,而不是five number.
Eg：Number one. Number two. Number three.
（讲完后再举例）
3. 语法Grammar讲解：
（1）简单的否定句（be动词）构成：把not加在be动词的后面
am not, is not =isn’t, are not=aren’t
Eg：This is my handbag.
→This is not my handbag.
肯变否并不难，am/is/are 后加 not.
肯变疑并不难，am/is/are 放句首，句尾句号变问号。.
4. 练习法（practice）：
A按照要求改写句子：
1. I am Rice. (改为否定句)
2. His son is a teacher. (改为否定句)
3. Mr. Clinton and his wife are busy. (改为否定句)
4. Lily is seven. (改为一般疑问句)
5. Are your uncle a student? (改错)
6. The apple is not red. (改为肯定句)
7. This is a story book. (改为否定句和一般疑问句并作肯定的回答)
8. The school is very famous. (改为否定句)
9. Are these your pens? (改为肯定的陈述句)
10. They are from America. (改为否定句
B.写出Be 动词肯定缩写形式：
She is_____ He is______
It
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