2019届高考历史(人民江苏版)一轮复习讲义:专题十四第31讲新文化运动和马克思主义在中国的传播word版含解析.docxVIP

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  • 2018-06-28 发布于湖北
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2019届高考历史(人民江苏版)一轮复习讲义:专题十四第31讲新文化运动和马克思主义在中国的传播word版含解析.docx

第31讲 新文化运动和马克思主义在中国的传播考试说明考查角度备考指导1.新文化运动:新文化运动的发生、代表人物和主要内容;新文化运动的影响。(2016·江苏单科,T22)新文化运动代表人物对传统文化的认识及其评价1.从题型上看,以选择题为主。2.从命题形式上看,从思想启蒙的角度考查新文化运动。(2013·江苏单科,T7)对新文化运动的评价2.马克思主义在中国的传播:五四运动前后马克思主义在中国的传播;马克思主义对中国历史发展的重大意义。考点一 新文化运动1.背景(1)政治:袁世凯妄图复辟帝制,在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。(2)阶级:新式学堂的建立和留学风气的盛行,资产阶级知识分子队伍日益壮大。(3)思想:辛亥革命使民主共和思想深入人心。2.兴起(1)标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。(2)代表人物:李大钊、胡适、鲁迅等知识分子。(3)指导思想:民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想。(4)中心:1917年,蔡元培就任北京大学校长,实行“兼容并包,思想自由”的办学方针,北京大学逐渐成为新文化运动的中心。3.内容(1)前期:提倡科学与民主,反对愚昧与专制;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。(2)后期:开始宣传马克思主义。4.意义(1)进步性①是一次伟大的思想解放运动,动摇了封建思想的正统地位,马克思主义开始在中国传播。②促进了民众的觉醒,唤起了人

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