2017年学年语言文字工作计划.docVIP

2017学年语言文字工作计划一、指导思想工作思路 根据我校“我是一轮绿太阳”多彩课程的具体要求，继续开展“读书”“练字”“锻炼”“礼仪”的系统训练；坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推进“小言子”系列活动的深入开展，提高师生的语言文化素质。 三、主要工作（一）学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》 ，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。1． 定期召开学校语言文字工作领导小组会议根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。 在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。学校校牌及其它标牌、宣传栏等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。 积极组织学校教师参加普通话水平测试，严格落实教师持普通话等级证书上岗制度。组织开展好全国及早谋划，制定切实可行的活动方案，配合区推广普通话宣传周开展活动。继续开展中华经典诵读写讲活动。努力完成局领导和上级安排的其工作任务。 （二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生开展丰富多彩的师生语言文字活动，语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围， 准备开展以下活动。 教师活动：1．要求每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。 加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师。教师以组为单位进行听课说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）学生活动： 1．校园、班级均有长期的宣传和环境布置将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率加强活动的语言文字规范化要求。 10．组织开展第20届推普宣传周系列活动。 11. 结合学校读书节，开展“小言子”系列活动——阅读小言子活动。 我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 奉教院附小 我校已是“区语言文字工作规范化示范校”，为起到示范引领作用，我们积极贯彻、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，继续围绕《奉贤区语言文字规范化示范校创建标准及其实施细则》提高学校的语言文字工作水平。语言文字工作由何哲慧校长为首的语言文字工作领导小组直接领导，而后由各负责小组层层负责落实，一直深入到每个教学班、每个学生，让各项工作变得更精细、有效。并根据我校“我是一轮绿太阳”多彩课程的具体要求，坚持开展“读书”“练字”“锻炼”“礼仪”的系统训练；坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推进“经典诵读”活动的深入开展，提高师生的语言文化素质。 一、语言文字工作落实到位，推普活动井然有序： 1．定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校 语言文字工作计划。 2．在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。 3．学校校牌及其它标牌、宣传栏、班级文化布置等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。 4．3月加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。 5．积极组织学校教师参加普通话水平测试和规范汉字水平测试，严格落实教师持普通话等级证书上岗制度。 7．5月举办区“与经典相约现场会”。将中华诗歌写讲活动与学校的教育教学活动有机融合，提升学生综合素质和校园文化建设水平。 8．4-5月积极组织全校学生参加区2017“贤城少年赞贤城”书法大赛，许多学生进入了决赛，有16名同学在决赛中获奖，并收到了主办方邀请，参加书法现场活动。 9．9月组织开展了全国第 20 届推广普通话宣传周开展活动：一年级推普小报、二年级啄木鸟活动、三年级班班吟诵、四五年级“汉字书法之美”校规范汉字书写大赛，活动开幕式和闭幕式都在校升旗仪式上组织全校师生观看，大力宣传。 10．10月结合校读书节，举行“人人都是朗读者”比赛，鼓励每一位孩子积极参与其中，表演、竞选、上校电视台、投票……“人人都是朗读者”不仅仅是一次比赛，我校每单周四邀请一个班