陕西省三原县北城中学高一生物必修二课件5.1基因突变与基因重组.pptVIP

陕西省三原县北城中学高一生物必修二课件5.1基因突变与基因重组.ppt

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陕西省三原县北城中学高一生物必修二课件5.1基因突变与基因重组

湖南长郡卫星远程学校 2008年下学期 制作 03 某男孩色盲,其色盲基因来自: 其母亲的色盲基因来自于 第一个色盲基因来自于 他的母亲。 她的母亲或者父亲。 基因突变。学.科.网zxxk.组卷网 追根溯源 5.1 基因突变和基因重组 时间:4月19、20日 (改变) (改变) 表现型(性状)与基因型的关系: 表现型 生物体性状的改变。 环境条件 基因型 (改变) 生物的变异:学.科.网zxxk. (性状) 2.可遗传的变异 1.不遗传的变异 生物变异的类型 (改变) 表现型 环境条件 基因型 变异 (改变) 表现型 环境条件 基因型 变异 基因突变 染色体变异 基因重组 普通的韭菜根在光下 长出的是绿色的韭菜; 不见光时长出的是黄色的韭黄。 同样的根再生的叶片,基因型相同吗? , 表现型不同的原因是 。 绿色的韭菜变韭黄属于 遗传的变异。 联系实际:学.科.网 相同 环境条件不同。 不可 1910年医生对一位黑人贫血病患者做血液检查时发现,其红细胞在显微镜下不是正常的圆饼形,而是镰刀形,容易破裂形成溶血性贫血。该病后来被称镰刀状细胞贫血症。 一.基因突变 1.基因突变的实例     圆饼状 正常 镰刀形细胞贫血症 红细胞 镰刀状 血红蛋白 正常 异常 氨基酸 谷氨酸 缬氨酸 mRNA上密码子 G A A G U A D N A 性状 G A C T G A A C T T A T 阅读80页、图5-2及思考讨论 填下表 镰刀形细胞贫血症: 1.症状: 红细胞镰刀形 2.直接原因: 因氨基酸差异而血红蛋白异常。 3.根本原因: 因碱基种类差异而基因突变。 若该突变发生在体细胞中,则 遗传。 不能 若该突变发生在生殖细胞中,则 遗传。 可以 A T C C T A G G A C C T G G A T T A C C G G A T A T A C C T G G 基因突变 改变 增添 缺失 AUC.. 异亮氨酸 AAC. 天冬酰胺 ACC 苏氨酸 AUA.. 异亮氨酸 碱基序列改变 基因结构改变 1)变化: 2.基因突变的概念: 碱基对种类的替换 碱基对数量的增添 碱基对数量的缺失 2)结果: 基因结构改变 密码子改变引起蛋白质改变。 物理因素: 化学因素: 生物因素: X射线、紫外线、激光等 亚硝酸、碱基类似物等 致癌病毒等 2)内因: 偶发错误、 碱基组成改变 1)外因 3.基因突变的原因 DNA复制时解旋 4.基因突变发生的时间 细胞分裂的间期 DNA复制解旋时。 自然界的物种中广泛存在 可发生在任何时期 自然界突变率很低:10-5-10-8 多数有害,少数有利 ①普遍性: ②随机性: ③低频性: ④多害少利性: 一个基因可以产生一个以上的等位基因 ⑤不定向性: 5.基因突变的特点 A a2 a1 a3 基因突变是不定向的。 小练一手:下面两图说明基因突变的特点是: 意义: 性状 基因 诱发因素 碱基对增添、缺失或改变 (一个基因变为它的等位基因) 环境因素 生物进化时变异的根本来源。 可遗传变异 诱变育种。 内部因素 原因: 应用: 一、基因突变 普遍性、随机性、低频性、有害性、多向性 特点: “一母生九仔,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因产生的? 基因重组 联系实际思考: 1.概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合. 2.类型: ① 基因的自由组合: 非同源染色体上的非等位基因的自由组合 二.基因重组 自由组合定律 A a B b Ab、aB组合 AB、ab组合 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 A a B B A a b b 有性生殖的减数第一次分裂后期: A a B b ② 基因的互换 减一前期同源染色体上的非姐妹染色体之间发生交叉互换。 a a b b A A B B a a b A A B a a b A A B B b b B AaBb AB Ab aB ab a b A B 3. 意义: 生物变异的来源, 是生物多样性的重要原因之一。 同胞个体之间差异的主要来源。 4. 特点: 重组率高。 湖南长郡卫星远程学校 2008年下学期 制作 03

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