八年级数学下册 10.2 分式的基本性质课件 （新版）苏科版.pptVIP

谢谢 * 【学习目标】 1、通过类比，了解分式的基本性质; 2、能利用分式的基本性质进行简单的分式变形; 3、在通过观察、类比获得结论的同时，培养合情推理能力. 分数的分子与分母都乘以或除以 同一个不等于零的数，分数的值不变. 分数的基本性质 问题1： 与 是否相等？它的依据是什么呢？ 问题2：你认为分式 与 相等吗? 与 呢? 一辆匀速行驶的汽车， 如果t h行驶 s km,那么汽车的速度为 km/h. 如果2t h行驶2s km,那么汽车的速度为 km/h. 如果3t h行驶3s km,那么汽车的速度为 km/h. 如果nt h行驶ns km,那么汽车的速度为 km/h. 这些分式相等吗？为什么？ 分数的基本性质： 分数的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的数，分数的值不变. 分式的基本性质： 分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式，分式的值不变. 讨论：为什么所乘的整式不能为零呢? 分式的基本性质： 分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式，分式的值不变. 式子表达： (M是不等于零的整式) 讨论：如果我们用A表示分子，B表示分母，M表示不等于0的整式，你能用式子表示分式的基本性质吗？ 例1　下列等式的右边是怎样从左边得到的？ 分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式，分式的值不变. 随堂练习一 1、 下列运算正确的是（ ） 错.没有同时乘 (x+2) 错.分子，分母同时乘了，但不是同一个整式 错.a可能为0 正确.同时除以不等于0的a D 2、 填空： 3ac a－b 1 2b a2－b2=(a＋b)(a－b) 随堂练习一 A.不变 B.扩大为原来的3倍 C.扩大为原来的9倍 D.缩小到原来的 A 随堂练习一 例2 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母中都不含“—”号： 两数相除，同号得正 两数相除，异号得负 例2 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母中都不含“—”号： 不改变分式的值，使分式 的分子和分母中都不含“—”号. 4、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“—”号： 5、不改变分式的值，使分式 的分子和 分母都不含“—”号. 随堂练习二 例3 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的  的系数是正数. 最高次项 随堂练习三 6、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数. 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. 【拓展延伸】 随堂练习 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 分数的基本性质 分式的基本性质 类比 例1　下列等式的右边是怎样从左边得到的？ 前提：分母不能为0. 例2 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母中都不含“—”号： 两数相除，同号得正，异号得负. 例3 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数. 课堂小结 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. * *