成果报告格式-南投国民教育辅导团.DOCVIP

附件二：成果報告格式 南投縣105學年度國教輔導團環境議題小組分區教學演示暨課綱轉化 研習成果報告 研習名稱 南投縣國教輔導團環境教育議題輔導小組辦理國民小學 「分區教學演示」 承辦學校 敦和國民小學 辦理時間 106年4月20日 09：00~12：00 ，研習時數3小時 研習對象 南投市、草屯鎮、中寮鄉國小教師 研習地點 敦和國小視聽教室、一丙教室 45 課程內涵： 12年國教環境教育課綱轉化。 環境教育之核心素養。 環境教育分區教學演示之觀課、議課。 預期成果： 建構教師環境教育專業發展系統知識，提升學校課程教學內涵。 藉由課程教學演示，展現環境教育融入領域課程作為，提升環境教育教學績效。 激發教師教育熱忱，改變教學思維，促進課程教學變革。 成效檢討： 教學者能正確認知12年國教環境教育融入領域實施之轉化。 能透過課室觀察激發教學者在環教議題融入的變化及勇氣。 研習講師 楊士弘/梁明 講師介紹 敦和國小教務主任/竹山國小教務主任 承辦人 楊士弘 E-mail t06403@ 學校電話 049-2365074 學校住址 南投縣草屯鎮敦和路72-6號 附件三：成效檢核表格式 南投縣105學年度國教輔導團環境議題小組分區教學演示暨課綱轉化 －成效檢核表 研習名稱 南投縣國教輔導團環境教育議題輔導小組辦理國民小學 「分區教學演示」 承辦學校 敦和國民小學 辦理時間 106年4月20日 09：00~12：00 ，研習時數3小時 辦　　　　理　　　　情　　　　形 二、研習滿意度 研習人數【45】 問卷回收數【28】 項 目 滿意度統計(人數) 1分 2分 3分 4分 5分 1 活動主題符合教學需求 1 1 6 20 2 活動內容豐富且實用 1 1 7 19 3 授課講師講解清楚完整 1 5 22 4 講義資料充實完善 1 4 23 5 研習日期與時間安排適當 1 4 2 21 6 承辦單位提供的服務良好 1 2 2 23 7 研習成果可運用在教學現場 1 2 6 19 8 您對本活動的整體滿意程度 1 1 8 18 三、進階需求 (條列) 建議安排直接讓教師體驗，實際感覺如何將環教放入教材中。 對12年國教課綱的認識及將環教融入課程及轉化等方式加入課程。 可多加幾個融入教室課程的實例，及其他環教議題的示範教學。 四、研習心得 環教的議題廣泛，如何使用需用心觀察及編排。在低年級的教學上口令必須更清楚，更簡單一些。 思考教師本身如何「素養」轉化成教學的認識內涵，可以思考讓學生學會帶著走的能力。 六、回應與省思 1.環境教育其實也是生活教育，隨手可學。 2.環境教育議題真得非常重要，未來在12年國教融入領域後，是否會成為隱性課程而被忽略值得重視。 3.透過曼陀螺思考法，若能從發散微調成收斂思考能讓學生學習更為聚焦 承辦人： 　　　　　　　主任：　　　　　　　校長： 附件四：調查表格式 南投縣教師進修成長活動滿意度調查表 壹、基本資料： 1.性 別 ： □ 女 □ 男 2.年 齡 ： □21-30歲 □31-40歲 □41-50歲 □51歲以上 3.職務(教師)： □校長 □主任 □組長 □級任教師 □科任教師 □其他： 4.教 育 程 度： □大學 □碩博士 貳.研習意見調查(依個人滿意程度由低至高，採5點量表勾選形式)： 項 目 滿 意 分 數 （低） （高）1----2-----3----4----5 1 活動主題符合教學需求 □ □ □ □ □ 2 活動內容豐富且實用 □ □ □ □ □ 3 授課講師講解清楚完整 □ □ □ □ □ 4 講義資料充實完善 □ □ □ □ □ 5 研習日期與時間安排適當 □ □ □ □ □ 6 承辦單位提供的服務良好 □ □ □ □ □ 7 研習成果可運用在教學現場 □ □ □ □ □ 8 您對本活動的整體滿意程度 □ □ □ □ □ 參.相關意見及建言： ◎您認為本主題適合安排進階課程嗎？您認為應安排哪些內容？ 您參加本次活動的主要心得及收穫是什麼？ 您還有哪些建議？請說明。  南投縣105學年度國教輔導團環境議題小組分區教學演示暨課綱轉化－成果照片 研習名稱