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李马小学教职工考核办法 （讨论稿） 为激励教职工爱岗敬业、开拓创新，进一步提高教职工实施素质教育的积极性，特制定本办法。考核内容包括：德、能、勤、绩四个方面，总分100分，其中德占10分，能占50分，勤占30分，绩占10分。 （一）、德（10分） 坚持以科学发展观为指导，遵守《中小学教师职业道德规范》和《山东省普通中小学管理基本规范》，教书育人，为人师表。 1、师德考核成绩参照各班纪律卫生学期末总评和学校开展的各项活动单独加分的总和。 2、闲暇教育时间，每位教师认真负责，班级内出现纪律乱，扣该负责教师每次师德0.2分。 3、教职工有下列情形之一，受到上级主管部门通报的，镇级扣1分，县级扣2分，市级以上扣3分，在社会上因个人行为给学校造成不良影响扣1——3分。如（1）、体罚或变相体罚学生的；（2）、向学生推荐教辅资料的；（3）、擅自设立收费项目或提高收费标注的；（4）、搞有偿家教的；（5）、造谣生事、写匿名信、打匿名电话、在网上恶意发帖、跟帖的；（6）、越级上访或参与集体上访的；（7）、接受学生家长吃请或向家长索要财务的；（8）、利用工作时间搞“第二职业”的；（9）、利用职务之便做有悖于职业道德和有损于教育形象事情的。 4、工作日禁止饮酒，作为一项政治工作来对待，下午因喝酒造成不良影响，师德考核直接为不合格，并扣5分。 （二）、能（50分） 1、根据市教研室和镇教管办检查教学常规情况计分（10分）。A——优秀，B——合格，C——待合格，单元检测、作业批改、备课、听评课、教师笔记五项相加，个人积分/最高积分*10=个人得分，教管办未全部检查教师教学常规，以学校平时检查为准。 2、教学监测（40分）一、二年级语文、数学平均为93分以上考核为满分，三至六年级语文、数学分为83分以上考核为满分，英语为86分以上考核为满分，常识科为低于总分5分满分，若达不到以上指标，本人所考成绩/指标分*40=个人得分。若教管办或教育局抽测，个人成绩/全镇最高成绩*40=个人得分，多课参加考试的取平均分. （三）、勤（30分） 1、工作量（17分） （1）、任课（3分） 小学：语文、数学一般任教两个班以上、英语三个班以上、常识科四个班以上为满工作量。满工作量计3分，兼课的参照计分，但最高不超过3分。 （2）、兼职（6分） 兼任学校中层以上领导按时完成教管办和学校安排的各项工作加4分，学校工作收到教管办通报的酌情扣0.2——0.5分。班主任加4分，功能教室负责人加2分。班主任工作参照各班纪律卫生学期末总评分出一、二等奖，班主任分别为4分、3.8分，副班主任分别为2分、1.8分；班级内出现打架或其他原因，造成家长上访、在社会上造成不良影响或受到上级主管部门通报的，所在班级正副班主任酌情扣0.2——0.5分，一学期不出现任何问题正副班主任分别加1分、0.5分。功能教室负责人认真负责，在上级各项检查中不出任何问题得2分，出现问题酌情扣0.1——0.5分。最多不超过6分。 （3）、临时工作（8分） 根据教管办和学校安排的工作量大小和安排事情的重要程度，如各种工作加班和外出学习等，每次加0.2——0.4分。 2、出勤（7分） 根据学校考勤制度，给每位教师的出勤情况计分。 3、执勤（6分） 按时值班，包括上学、放学、课间、假期和双休日，执勤期间不出任何问题，未受到上级部门通报，得6分。无故不值班扣0.3分，填写记录不全一次扣0.1分。每天值班出现问题扣1分。 （四）、绩（10分）成绩包括教研、科研和宣传三项。 1、教研（4分） 指上级业务部门组织的各种竞赛、论文、教学设计、学生征文、优质课评比等评选，青州市一、二、三等奖分别计2、1.8、1.5分，潍坊市一、二、三等奖分别计3、2.8、2.5分，省级以上一、二、三等奖分别计4、3.5、3分。辅导奖按照学生的获奖人数加分，根据实际情况加分，最多不超过4分。以上活动由教管办下发通知，并颁发荣誉证书或上级下发的文件，两作者平均。教学能手县级得3分，市级得4分。积极在《青州教研简报》和教研室网站的教研资讯、教育科研、学校风采等栏目发表文章，采用1次得1分。论文分百优论文和优秀论文，百优论文得2分，优秀论文得1.8分。 2、科研（3分） 积极参加材料上报，每次按时上交得0.1分，被教管办推荐到上级部门得0.2分，积极参加学校的校本研究，按照学校安排的工作及时上交得0.1分；迎接上级检查，如听课、备课、作业等常规检查，受到市局表彰或通报表扬的，得2分，反映较好的，得0.5至1.5分；参加镇级以上抽测，第一名得2分，每降一个名次减0.3分；积极参加县级以上科研，包括课题、校本课程、教学成果奖、金点子案例、育人课程等，负责人计3分，其他参加人员按照排名顺序