中西药治疗梨状肌综合征体会.docVIP

中西药治疗梨状肌综合征的体会 【关键词】梨状肌综合症中西医结合分析治疗 梨状肌综合征是我们江南丘陵地带发病率较高的一种，是骨伤科疑难病症之一，笔者近几年来采用中西医结合结合方法治疗取得了满意疗效，现将资料比较完整的100例总结分析一下： 1临床资料 本组100例中男性62例，女，38例，年龄最小16岁，最大91岁。 2治疗方法 2.12%的普鲁卡因4ml，强的松25mg，用长针头对梨状肌局部直接给药，每周一次，四次为一疗程。 2.2中药内服独活寄生汤加减，主治由三阴不足，感受风，寒、湿三邪而成痹症，如有外伤所至者，加桃红、红花、可消除局部淤血占位症状，每天一剂，早晚服，二十八天为一疗程。 3治疗结果 3.1疗效评定标准，临床治愈，恢复如常，无痛，无症状。显效：步履时无症状，长时间行走时局部有胀痛感。好转：稍见跛行，局部无压痛，不能长时间行走。无效：跛行困难，，坐立不安，叫痛不休。 3.2结果 治愈76例显效15例 好转7例无效2例 总有效率达98% 4典型病例 徐某某，男，65岁，农民，于2009年1月16日抬入来诊，患者一月前自觉于左下肢疼痛，痛如刀剐，叫痛不休，自行变动体位，查体，神志清醒，四大生命体征正常，左梨状肌部压痛明显，并放射到左下肢的外后侧，腰部无压痛，西医诊断：左梨状肌综合症。中医诊断：左梨状肌痹症，通过以上中西结合治疗方式，一个疗程后已达治疗痊愈，对此患者愈后回访一年余病情未复发。 5体会 梨状肌综合症属祖国医学“痹症”范畴，其病因病机复杂，多因扭伤，肩负重物，久站久蹲，感受风、寒、湿邪都能致梨状肌损伤，因损伤外力的大小不同，可使梨状肌肌膜和部分肌纤维断裂，故损伤后充血、水肿、痉挛、肥厚、粘连等，局部占位而压迫坐骨神经。如臀部疼痛、发沉，还可出现下肢外后侧疼痛或腓总神经麻痹症状，病程过久会引起，臀大肌、臀中肌萎缩造成坐骨神经痛，跛行一系列症状。 强的松和普鲁卡因局部注射，对无菌性发现有很强的抗炎作用，能降低毛细血管的通透性，从而使血管内物质的渗出、浸润，至肿胀减轻，能抑制纤维细胞增生，减轻疤痕形成和粘连，能抑制透明质酸酶的活性，减少5-羟色胺，缓激肽等至炎物质的释放而抗炎作用。 独活寄生汤中，白芍、当归、熟地、赤芍有养血疏木达郁，活血而祛风邪；人参，茯苓、甘草补中益气，健脾渗湿；肉桂、杜仲、川牛夕、双寄生有温阳益气，强腰坚足；细辛辛烈搜经络之寒痹；秦蒿、防风能散经络之风痹；独活对伏风，游风无所不宜，祛风胜湿之功。 以上二者针药并同，相得益彰，共同达到祛风、散寒、胜湿，疏通经络，减轻局部压力，从而消失局部无菌性发炎之目的。 班主任个人工作总结 [班主任个人工作总结]班主任个人工作总结 班主任个人工作总结 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者，班主任个人工作总结。作为班主任，天天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满聪明之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织治理能力。班主任工作让我体会到工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合一年来自己的工作实际，谈一谈这一年来工作的一些体会。 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进进了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育 1，发挥自身表率作用。 小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心往滋润学生，用语言往感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。quot;其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。quot;在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 2，建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优越者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3，及时开好班会课。 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周一的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召