第0章绪论+走进科学（知识点+练习）.docVIP

走进科学 《科学》七年级华东师大版上册“走近科学”属于初中科学教学的起始课。这节课的成败在很大程度上会影响到学生今后的学习兴趣和学习热情。根据教材内容，本节课虽然设计了众多的实验和活动，但不要求学生记住具体现象和结论，主要目的是用生动的现象制造悬念 探索奇妙的自然界： （1）有效引导学生观察和描述实验现象； （2）培养学生重视实验以及养成细致有目标观察的习惯学生们对新奇感、求知欲，激发学生的浓厚兴趣 什么是科学探究： （1）科学探究的一般方法； （2）理解提出问题、建立假设在科学探究中的意义； 建立你的健康信息档案： （1）了解水银温度计的结构和工作原理； （2）了解水银温度计的结构和工作原理； 几个重要的科学概念： 质量的概念； （2）质量的测量，天平的使用； 第一节 《探索奇妙的自然界》 一，观察和实验——探索自然的重要方法 观察和实验是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过观察和实验可以发现许多有趣的、意想不到的现象和问题。 1，思考并讨论： ①为什么树上熟透的苹果会往下落，而天上的月亮既不落向地球，也不向外太空飞去？（拓展：牛顿的故事，瓦特等；总结：只要留心观察，从身边的问题着手，我们就可以进入科学世界，科学就在我们的身边。） ②什么原因使蝙蝠在黑暗中具有高超的飞翔本领？ ③什么原因使鱼类、鸟类形成了迁徙的习性？ ④为什么企鹅能够在