金华一中2017-2018学年第1学期第1次学段语文.docVIP

金华一中2017-2018学年第一学期第一次学段语文 试卷Ⅰ 一、 1. 下列所给的词语，注音全部正确的一组是 A. 百舸gě 笔杆gān 蛩音qióng 汗流浃背jiá B. 遒劲qiú 缱绻qiǎn 窗扉fēi 锲而不舍qì C. 菜圃pǔ 戏谑xuè 黏合niān 一曝十寒pù D. 霓虹ní 镂空lòu 彳亍chù 茕茕孑立qióng 【答案】D 【解析】试题分析：题干要求选出“注音全部正确的一组”，这是考查汉字的读音。考生结合字形和字义辨析。A项，“笔杆”的“杆”应读gǎn 。“杆”是多音字，读gǎn，指“器物上像棍子的细长部分”“量词，用于有杆的器物”，读gān的时候指“较长的棍”。“汗流浃背”的“浃”应读jiā，“汗流浃背”的意思是汗流得满背都是，形容非常恐惧或非常害怕，现也形容出汗多，“浃”，湿透。B项，“锲而不舍”的“锲”应读qiè，“锲而不舍”的意思是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力，“锲”，镂刻。C项，“黏合”的“黏”应读nián，粘连，胶合。 2. 下列所给的词语，写法全部正确的一组是 A. 灰烬 春帷 雾蔼 不屈不挠 B. 迂回 寂寥 画戟 望洋兴叹 C. 共震 伎俩 苍茫 至高无尚 D. 颓圮 符箓 羁拌 嘻嘻哈哈 【答案】B 【解析】试题分析：题干要求选出“写法全部正确的一组”，这是考查汉字的字形，考生应结合字音和字义来辨析。A项，“雾蔼”应为“霭”；“雾霭”意思是雾气，形容雾气腾腾的样子，“霭”，云气；“蔼”，和气，态度好。C项，“共震”的“震”应为“振”；“共振”意思是“两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动”，“振”，搬动，挥动；“震”，疾雷（霹雳）使物体振动，巨大的力等使物体剧烈颤动。“至高无尚”的“尚”应为“上”；“至高无上”意思是“高到顶点，再也没有更高的了”。D项，“羁拌”的“拌”应为“绊”；“羁绊”意思是缠住不能脱身，束缚，“绊”，行走时被别的东西挡住或缠住，引申为束缚或牵制；“拌”，搅合，口角。 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①我从来没见过他们像现在这样________风发，斗志昂扬。 ②他那黑黑的身体在灰蒙蒙的背景的________下，不过是个模糊的黑点而已。 ③经典经受了长时间的考验，其传达的很多道理依然____________，有着旺盛的生命力。 ④阅读杰作使我们在自己与整个人类之间建立起____________的生动联系。 A. 义气 衬托 牢不可破 休戚相关 B. 意气 衬托 牢不可破 休戚相关 C. 意气? 映衬 ? 颠扑不破 息息相关 D. 义气 映衬 颠扑不破 息息相关 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查近义词语和成语的辨析。考生要抓住两者在使用对象、情感色彩、使用语境上的不同点进行辨析。“义气”偏于用在私人关系方面；“意气”即指意志和气概。第一句中说“风发”“斗志昂扬”，这应是指人的气概，故应使用“意气”。“映衬”比“衬托”多一层“映照”的意思；第二句中是说身体在背景的映照之下，应使用“映衬”。“牢不可破”一般用以形容人的意志态度或相互关系，“颠扑不破”常用于指理论正确不可颠覆。第三句中，是说经典传达的道理，应使用“颠扑不破”。“大相径庭”只表示彼此相差很远或矛盾很大，“息息相关”意思是呼吸气息出入相互关联。比喻关系或联系极为密切。“休戚相关”指彼此之间的忧愁喜乐、祸害幸福都关联在一起。第四句中是说阅读杰作让个体与人类之间建立起密切的关系，应使用“息息相关”。 点睛：解答近义词的方法如下：（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如，“意气”和“义气”，不同的语素是“意”和“义”，“意”意思是“意志”；“义”，意思是“合乎正义或公益”。（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。如“颠扑不破”和“牢不可破”可以从对象角度辨析。 4. 下列加点