周济在教育部深入学习实践科学发展观活动动员大会上-上海海洋大学.PPTVIP

上海海洋大学教育思想大讨论工作汇报 开展“学科转型”专题讨论的意义 开展“海大文化”专题讨论的意义 开展“学科转型”专题讨论的成果 开展“海大文化”专题讨论的成果 谢谢！欢迎大家积极参与讨论，建言献策！ * * * * * * * * * * 江卫平 二〇一一年 五月 大讨论的意义 1 大讨论的方式 2 大讨论的日程 3 大讨论的预计目标 4 一、大讨论的意义 1、创先争优活动要求 2、落实质量建设年和作风建设年的要求 3、深化教育教学改革和促进学科转型的要求 4、加快实施人才培养战略的要求 5、大学文化建设重要内容 载体 提高质量、转型发展 建设高水平特色大学 育人质量 学科转型 文化建设 大讨论的专题 开展“育人质量”专题讨论的意义 1.质量是社会的要求 2.质量是办学基础 3.质量是高校根生立命之本 1. 接轨国家海洋战略 3. 抢占优质生源 2. 融入上海经济发展 1.百年海大需要凝聚百年文化 2.百年海大文化需要代代相传 3.新百年海大需要百年文化 二、开展教育思想大讨论的方式 头脑风暴 提炼观点 专题研讨 听取意见 形成共识 百家争鸣 兼容并蓄 不设权威 畅所欲言 碰撞火花 百花齐放 激烈碰撞 学术规则 “千人之诺诺，不如一士之谔谔”，唯有“不同”，思想才会活跃，下情才能上达，学校才会充满生机活力。 网上互动 专题研讨 基层讨论 教育思想大讨论专题网站 （直接点击进入发表留言，无需实名登录） 序号 时间 活动内容 提交材料 （发至jmjiang@shou.edu.cn) 1 5月 宣传动员 5月17日前提交讨论方案 （只需电子版） 2 5月—8月 参与校级层面组织的三大专题讨论 无 5月—8月 组织本部门层面的三大专题讨论 在讨论一周之内，围绕三大专题和议题的建议、各部门领导及教师在讨论会上的发言稿等）（只需电子版） 3 8月30日前 各单位汇总、上报优秀议案和专题报告 8月30日前提交总结报告和优秀思想小结。报告由“育人质量”“学科转型”“文化建设”三大部分组成，字数为6000——8000字。 （需书面版和电子版，书面版需部门负责领导签字） 三、大讨论的日程 营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围 四、大讨论的预期目标 开展“育人质量”专题讨论的成果 进一步研讨“十二五”规划中的“海洋学科发展” 对接国家、上海、社会的需求 心态宽容 开放大气 抓住特色 对接战略 理性竞争 做强自身 凝练具有海大特色的办学铭、师德铭、海大精神 明晰办学思路、办学目标 树立具有海大特色的学风，培育拥有海洋性格的人才 师德铭（一） [品德] 忠诚教育，坚守信仰。勤朴忠实，为人师表。宽容友爱，廉洁高尚。 [修身] 修身立德，弟子榜样。坐立行走，儒雅风尚。常思慎为，淡泊名利。 [育人] 传道解惑，有教无类。甘为人梯，望青出蓝。桃李不言，下自成蹊。 [服务] 书写大海，吾辈敢当。博浪天涯，勇立潮头。万载师魂，谨铭以鉴。 师德铭（二） 崇德博学，精业善道；勤勉敬业，笃学严谨； 勤学常思，开拓创新；上下求索，碧海搏浪； 依法治教，团结奋进；恪尽职守，乐于奉献； 育人为本，尊重个性；传承文明，启智求真。 师德铭（三） 教育大业，国家根本；遵纪守法，依法执教； 爱岗敬业，探索创新；诲人不倦，以生为本； 脚踏实地，治学严谨；乐于奉献，甘为人梯； 团结协作，励精图治；与时俱进，勇于创新。 海大精神 第一方案：勤朴忠实 搏毅励行 第二方案：勤朴忠实 致知格物 第三方案：勤朴忠实 碧海搏浪 求是弘毅 学以致用 办学思路 第一方案：聚焦 错位 合作 第二方案：以人为本 依法治校 质量立校 特色强校 立足地方 辐射全国 第三方案：巩固特色 拓展海洋 创新发展 转型驱动 产学结合 服务全国 办学目标 第一方案：为了每位师生的终身发展 第二方案：继承传统、开拓创新、特色鲜明、面向未来 第三方案：国内一流、国际知名、学科特色鲜明、高水平教学科研型大学 培养目标 第一方案：厚基础、宽口径、高素质，具有国际视野的创新型复合人才 第二方案：爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，团结协作 第三方案：培养具有远大志向，广博学识，兼容并包，全面发展的人 * * * * *