江苏专版2019版高考数学一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ课时跟踪检测六函数的奇偶性及周期性文.docVIP

课时跟踪检测（六） 函数的奇偶性及周期性 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．已知f(x)为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝2x＋m，则f(－2)＝________. 解析：因为f(x)为R上的奇函数，所以f(0)＝0，即f(0)＝20＋m＝0，解得m＝－1，则f(－2)＝－f(2)＝－(22－1)＝－3. 答案：－3 2．(2017·南京三模)已知f(x)是定义在R上的偶函数，当x≥0时，f(x)＝2x－2，则不等式f(x－1)≤2的解集是________． 解析：偶函数f(x)在[0，＋∞)上单调递增，且f(2)＝2. 所以f(x－1)≤2，即f(|x－1|)≤f(2)，即|x－1|≤2，所以－1≤x≤3. 答案：[－1,3] 3．函数f(x)＝x＋＋1，f(a)＝3，则f(－a)＝________. 解析：由题意得f(a)＋f(－a)＝a＋＋1＋(－a)＋＋1＝2. 所以f(－a)＝2－f(a)＝－1. 答案：－1 4．函数f(x)在R上为奇函数，且x0时，f(x)＝＋1，则当x0时，f(x)＝________. 解析：因为f(x)为奇函数，x0时，f(x)＝＋1， 所以当x0时，－x0， f(x)＝－f(－x)＝－(＋1)， 即x0时，f(x)＝－(＋1)＝－－1. 答案：－－1 5．设函数f(x)是定义在R上周期为2的偶函数，当x[0,1]时，f(x)＝x＋1，则f ＝________. 解析：依题意得，f(2＋x)＝f(x)，f(－x)＝f(x)， 则f ＝f ＝f ＝＋1＝. 答案： 6．(2018·南通一调)若函数f(x)＝(a，bR)为奇函数，则f(a＋b)＝________. 解析：法一：因为函数f(x)为奇函数， 所以即 解得经验证a＝－1，b＝2满足题设条件， 所以f(a＋b)＝f(1)＝－1. 法二：因为函数f(x)为奇函数，所以f(x)的图象关于原点对称，由题意知， 当x≥0，二次函数的图象顶点坐标为， 当x＜0，二次函数的图象顶点坐标为(－1，－a)， 所以解得a＝－1，b＝2， 经验证a＝－1，b＝2满足题设条件， 所以f(a＋b)＝f(1)＝－1. 答案：－1 二保高考，全练题型做到高考达标 1．(2018·苏锡常镇调研)已知函数f(x)＝x3＋2x，若f(1)＋f (log3)＞0(a＞0且a≠1)，则实数a的取值范围是________． 解析：由函数f(x)的解析式易得，该函数为奇函数且在定义域R上是单调增函数，故f(1)＋f (log3)0，即f (log3)＞－f(1)＝f(－1)，即log3＞－1＝loga.所以或解得0＜a＜1或a＞3. 答案：(0,1)(3，＋∞) 2．设f(x)是周期为2的奇函数，当0≤x≤1时，f(x)＝2x(1－x)，则f ＝________. 解析：因为f(x)是周期为2的奇函数， 所以f ＝f ＝f ＝－f ＝－2××＝－. 答案：－ 3．定义在R上的奇函数y＝f(x)在(0，＋∞)上递增，且f ＝0，则满足f(x)0的x的集合为________． 解析：由奇函数y＝f(x)在(0，＋∞)上递增，且f ＝0，得函数y＝f(x)在(－∞，0)上递增，且f ＝0， 所以f(x)0时，x或－x0. 即满足f(x)0的x的集合为 . 答案： 4．(2018·泰州期末)设f(x)是R上的奇函数，当x＞0时，f(x)＝2x＋ln，记an＝f(n－5)，则数列{an}的前8项和为________． 解析：数列{an}的前8项和为f(－4)＋f(－3)＋…＋f(3)＝f(－4)＋(f(－3)＋f(3))＋(f(－2)＋f(2))＋(f(－1)＋f(1))＋f(0)＝f(－4)＝－f(4)＝－＝－16. 答案：－16 5．(2018·徐州高三年级期中考试)已知函数f(x)＝ex－e－x＋1(e为自然对数的底数)，若f(2x－1)＋f(4－x2)2，则实数x的取值范围为________． 解析：令g(x)＝f(x)－1＝ex－e－x，则g(x)为奇函数，且在R上单调递增．因为f(2x－1)＋f(4－x2)2，所以f(2x－1)－1＋f(4－x2)－10，即g(2x－1)＋g(4－x2)0，所以g(2x－1)g(x2－4)，即2x－1x2－4，解得x(－1,3)． 答案：(－1,3) 6．(2018·镇江中学测试)已知奇函数f(x)在定义域R上是单调减函数，若实数a满足f(2|2a－1|)＋f(－2)0，则a的取值范围是________． 解析：由f(2|2a－1|)＋f(－2)0，可得f(2|2a－1|)－f(－2)．因为f(x)为奇函数，所以f(2|2a－1|)f(2)．因为f(x)在定义域R上是单调减函数，所以2|2a－1|2，即|2a－1|，解得－a.