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中班绘本《我爸爸》
中班绘本《我爸爸》 活动目标:
1、 理解绘本内容,学说“我爸爸像什么一样…”。
2、展开丰富的想象,拓展思维,乐意表达对爸爸的爱。
3、感受父爱的温暖,体验阅读绘本带来的乐趣。
活动准备:
绘本课件《我爸爸》,爸爸的照片, 动物图片, 音乐。
活动过程:
一、导入活动,认识“我爸爸”, 引发小朋友的学习兴趣
师:“今天老师给小朋友带来了一本绘本,这是英国大作家安东尼.布朗创作的一本书,叫做《我爸爸》。
二、阅读绘本,从爸爸的爱好、兴趣方面
三、阅读绘本,体验爸爸的本领,重点让孩子学会说“爸爸像什么一样”。
1、看幻灯片,说一说“我的爸爸像什么一样”。
2、出示动物图片,拓展幼儿想象,自由创编。
四、阅读绘本,让孩子知道我的爸爸非常勇敢。
五、完整的欣赏绘本故事《我爸爸》。
六、情感拓展,让幼儿感受到父爱的温暖。
活动目标:
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2、展开丰富的想象,拓展思维,乐意表达对爸爸的爱。
3、感受父爱的温暖,体验阅读绘本带来的乐趣。
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活动过程:
一、导入活动,认识“我爸爸”, 引发小朋友的学习兴趣
师:“今天老师给小朋友带来了一本绘本,这是英国大作家安东尼.布朗创作的一本书,叫做《我爸爸》。
二、阅读绘本,从爸爸的爱好、兴趣方面
三、阅读绘本,体验爸爸的本领,重点让孩子学会说“爸爸像什么一样”。
1、看幻灯片,说一说“我的爸爸像什么一样”。
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四、阅读绘本,让孩子知道我的爸爸非常勇敢。
五、完整的欣赏绘本故事《我爸爸》。
六、情感拓展,让幼儿感受到父爱的温暖。
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2、展开丰富的想象,拓展思维,乐意表达对爸爸的爱。
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活动过程:
一、导入活动,认识“我爸爸”, 引发小朋友的学习兴趣
师:“今天老师给小朋友带来了一本绘本,这是英国大作家安东尼.布朗创作的一本书,叫做《我爸爸》。
二、阅读绘本,从爸爸的爱好、兴趣方面
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1、看幻灯片,说一说“我的爸爸像什么一样”。
2、出示动物图片,拓展幼儿想象,自由创编。
四、阅读绘本,让孩子知道我的爸爸非常勇敢。
五、完整的欣赏绘本故事《我爸爸》。
六、情感拓展,让幼儿感受到父爱的温暖。
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