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《 电工电子》专业课教学教案 项目 第三章电容 课时 2课时 80分钟 课型 新授课 任务 电容 授课教师 授课时间 2017年4月 教案编号 教学对象 中等职业学校三年制 一 年级学生 任务 重点 内容 1.?电感的参数及标注。? 2.?学习识别不同类型的电感器，学习判断其好坏 理解掌握 1.?电感的参数及标注。? 2.?学习识别不同类型的电感器，学习判断其好坏 任务 难点 内容 实际应用中区分不同种类的电感 突破方法 初中物理课上学过的有关电感器的基本知识。 教学准备 1、教师准备：教材、教案、课件。 2、学生准备：课本、笔记本、笔。 板书设计 电感的参数及标注。 学情分析：通过实例（例如：收音机中的振荡线圈、荧光灯中的镇流器）分析，引入电感这个器件的基本知识 完成任务过程 完成任务 时间分配 教师活动 学生活动 3分钟 安全 德育 班前会 听讲感悟 接受教育 提升素质 2分钟 德育 目标 通过小组学习加强学生之间的团结协作精神 认 知 明 确 记 忆 掌 握 知识 目标 1.?了解电感的概念、参数及标注，了解其应用。? 2.?会识别不同类型的电感器，能判断其好坏。 能力 目标 学习识别不同类型的电容器，学习判断其好坏 8分钟 教 师 讲 解 与 示 范 【二、引入新课】? 通过实例（例如：收音机中的振荡线圈、荧光灯中的镇流器）分析，引入电感这个器件的基本知识。? 【三、讲授新课】? 3.2.1?电感器? 1．空心电感线圈：绕在非铁磁材料骨架上的线圈，称为空心电感线圈，常见的空心电感线圈如图3.7所示。 2．铁心电感线圈：在空心线圈内放置铁磁材料制作成的铁心，称为铁心电感线圈，常见的铁心电感线圈如图3.8所示。 自感 1．自感现象：当导线中有电流时，在导体周围建立起磁场，而当电流大小变化时，导线中就会产生感应电动势。这种由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，称为自感现象，产生的感应电动势称为自感电动势。 2．自感电动势的表达式： 听讲记忆 思考提疑 互动交流 做好笔记 10分钟 学生 模仿 练习 模仿示范 练习模仿 3分钟 成果 展示 3分钟 师生 评价 1分钟 任务 小结 1分钟 作业 布置 教学反思 灵武市职业教育中心四段任务教学法教学教案 教科研室设计