二次根式一课一练.docVIP

第一课时 二次根式的概念 初三（ ）班 学号： 姓名： [A组] 1、要使下列式子有意义，字母x的取值必须满足什么条件： （1）； ;（2）； ; （3）； ;（4）； ; 2、下列各式中， 是二次根式, 不是二次根式。 ，，，，，. 3、计算：（1） = ； （2）（－）2= ； （3）= ； （4）（）2= ； （5）= ； （6）= 。 4、判断：……………………………………………（ ） 5、若|x－y+2|与互为相反数，求x、y。 [B组] 1．下列各式中，一定是二次根式的是（ ） Ａ． B． C． Ｄ． 2、在实数范围类分解因式： x2－7=_____________; y2 －5= . 3、要使－有意义，则x的取值范围是 ． 4、如果是二次根式，那么（ ） A．a≤0 B．a≥0 C．x0 D．x0 5、已知y＝＋＋5，则x＝ ，y＝ ． 6、求 的值。 [C组] 1、在代数式a－中，若a＝5，则此代数式的值为 。 2、计算：＋的结果是( ) A．0 B．2(－) C．2(－) D．2(－) 3、若1≤x≤5，那么＋|5－x|等于( ) A．6－2x B．2x－6 C．4 D．－4 4、已知y++，化简． 第二课时 二次根式的乘法 初三（ ）班 学号： 姓名： [A组] 1、判断： （1）a、b 同号，。 （ ） (2)……………………（ ） 2、填空： （1）=_______， （2）=______， （3）=_______， （4）=_______；（5）=_______； （6）=_______； 3、化简：（1）； （2）； （3）； （4） 3、计算并将所得结果化简： （1）； （2）； （3） 6·（－2） （4）－6·（－） (5)； （6）； （7）； （8）； （9）； （10）。 2．一个直角三角形的两条直角边分别长与，求这个直角三角形的面积 [B组] 1、等式 =·成立的条件是（ ） A．x≤2 B．x≥-2 C．-2≤x≤2 D．-2x2 2、在下列各式中，计算正确的是( ) A．＝10 B．＝20 C．＝×=×＝ D．＝＝ 3、当x0时，则的化简结果是（ ） Ａ．－x B．－x C．x Ｄ．x 4、化简： （1）； （2）； （3）； （4） 5、计算： (1) ·2·（－）（－） （2）； （3）。 6、已知长方形的长是ｃｍ，宽是ｃｍ，求与长方形面积相等的圆的半径． 7、比较与的大小 第三课时 二次根式的除法 初三（ ）班 学号： 姓名： [A组] 1、判断:(对的打√,错的打×) (1) 2、填空: (1)若等式成立,则x的取值范围是 . (2)等式成立的条件是 . 3、计算： （1）=_________；（2）=______= ； （3）=_____= ；（4）=_______； 4、化简：二次根式的化简包括两方面： 根号里的各因式的指数小于2； 分母不带有根号。 （1）； （2）； （3）；（4） ； (5) ； 5、计算并把结果化简： （1）； （2）； （3）； （4）； (5) ； （6）－÷ （7） （8） [B组] 1．下列各式：①＝(－2)(－3)＝6，②·＝3a，③3＝，④＝x(x0)，其中正确的有（ ） Ａ．1个 B．2个 Ｃ．3个 Ｄ．4个 2、下列各式中，正确的等式有（ ）