小学生家长对学校的感恩.docVIP

六年的培养 无尽的感恩时间如梭，岁月如歌。弹指一挥间，女儿已长成婷婷玉立的少女。闭上眼睛，似乎女儿还拽着衣角，躲在我身后，一双大眼睛充满了对世界的未知和恐惧。六年前，女儿第一天上学时，混沌未开、不谙世事的她依依不舍地松开我的手，一步一回头地走进小学校园，我挥挥手，她终于消失在教学楼走廊的尽头。不知道她是疑惑，还是感觉突然变得好孤单，却终归还是完成了从幼儿到小学生的转折，又迈开了人生的一大步。女儿生来胆子就小，总是往人少的地方躲，我最担心的，也是她不能融入集体。可让我意想不到的是，每天放学，她都会好奇而兴奋地跟我讲些学校里发生的事情，我认定这是一个好的开端。她津津有味地述说，我饶有兴趣地倾听，尽管有时还词不达义，母女之间却是心有灵犀。无意间从梁老师那儿得知，女儿课堂上从不主动发言，在别的孩子都围着老师叽叽喳喳个不停时，女儿却安静地坐在座位上，怯怯地看着眼前发生的一切。再后来，老师们看她总不举手，就有意提问她。或许是得到了老师的赞扬，她小小的心中逐渐升腾起被老师和同学肯定的渴望，开始悄悄地举手了，有时趁老师还没注意到她，或者别的同学抢答了，她都会慌张地收起刚刚举起的小手，轻轻地低下头。老师们其实已经发现了她的变化，多次点名让她发言。渐渐地，面对老师的提问，女儿举手的次数增多了，也不再表现出慌张和胆怯，变得坚定、自信。在学校里，随着她与同学们交往的增多，也会有一些不愉快发生。刚开始，她会