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吉的堡Way_To_Go教材编辑规划及能力指标
吉的堡Way To Go教材编辑规划及能力指标对照表配套教材级数初阶篇 Basic Level对应能力指标单元主题Topic文法句型Grammar / Pattern课程学习内容Contents发音Phonics Way To GoSound It Out第一册GreetingsAgesFamilyAppearancesColors ToysAnimals 指示代名词 I (this, these)不定冠词 a, an所有格 my, your 的用法人称 I, you, he, she的用法Wh question 的用法 (what, who) Yes / No question的用法(Be 动词)名词及单复数的用法形容词I (tall, …) it, they的用法时态:现在简单式 (be 动词)祈使句I 26个印刷体大小写字母自我介绍基本招呼语家人及称谓基本课堂用语数字1-10 常见颜色的说法 (red, …) 常见玩具的说法 (blocks,…)常见动物的说法 (dog,…)常见水果的说法 (apple,…)常见文具用品的说法 (pen,…)字母教学 I26个字母读音及其发音能辨识,念出并书写26个印刷体大小写字母能自我介绍能以简易英语,与人打招呼能介绍家人基本课堂用语能询问對方年龄能以祈使句命令或请求他人;能对他人的命令或请求做出适当的响应第二册Facial PartsDays of the weekMeals FoodWeatherNumbersStationeryRoomsClothesPersonal Belongs Ican 的用法Yes / No question的用法 (一般动词: do)have / like 的用法there is / are 的用法how many 的用法介系词的用法 I (in, on, under)where 的用法时态:现在进行式 I (be +v-ing)形容词的说法II (cheap,…)指示代名词 II (this, that, these, those)祈使句II五官的说法常见职业的说法I (doctor, …)一星期各天的说法常见休闲活动的说法 (sing, ...)三餐及各式食品的说法I各天气状况的说法 (rainy, …)常见衣物的说法I, II (sweater, …)生活用品的说法 (radio, …)各教室用品的说法 (pen,…)家中各厅室的说法 (bedroom,..)常见动词的说法 (eat, eating)短元音规则5个短元音 a, e, i, o, u及相关字组如at, an…练习能运用英语拼字与发音间的对应关系,看字发音,听音拼字能询问他人并说出职业名称能以祈使句命令或请求他人;能对他人的命令或请求做出适当的响应能说出教室中常见的物品能以there is / there are描述动物数量能询问位置,并加以做出适当的响应能询问他人对食物的喜好,并加以做出适当的响应能说出星期中的每一天的英文说法第三册FeelingsFamily RelationshipPlacesBreakfastChristmasBuying CandyAppearances人称we, you, they 的用法Yes / No question的用法(Be 动词: we, you they)like的用法 (第三人称单数)has 的用法Yes / No question的用法(一般动词: does)祈使句III常见表情情绪的说法 (tired, …)常见职业的说法II (farmer)常见地点的说法 I (bakery,…)三餐及各式食品的说法 II常见节日的说法 (Christmas)数字及价钱的说法 (10, 20,…)各交通工具的说法 (ship, ...)长元音规则5个长元音 ??????????????及相关规则如a-e, ai, ay字母拼读练习能运用英语拼字与发音间的对应关系,看字发音,听音拼字能以祈使句命令或请求他人;能对他人的命令或请求做出适当的响应能询问他人并说出职业名称能询问他人所在位置,并做出适当的响应能询问他人对食物的喜好,并加以做出适当的响应 能询问并简述他人的外观特征配套教材级数中阶篇 Intermediate Level 对应能力指标单元主题Topic文法句型Grammar / Pattern课程学习内容Contents发音PhonicsWay To GoSound It Out第四册Furniture PlaygroundTime TellingSportsClimateCraft Tools所有格 his, her 的用法whose 的用法介系词的用法 II (next to)时态:现在进行式 II (be +v-ing)V-ing 变
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