中西方礼仪之教师礼仪ppt课件.ppt

教师礼仪; 你是一名优秀的教师吗？; 5 ．良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进 来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。” 6 ．公正。“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。”7 ．幽默感。“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。”8 ．良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。”; 9 ．对个人的关注。“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗？” 10 ．伸缩性。“老师，请您记得，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？”11 ．宽容。“她装着不知道我的愚蠢，将来也是这样。”12 ．有方法。“忽然间，我能顺利完成我的作业了，我竟然没有察觉这是因为她的指导。” ; 以上是美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年时间，收集了9万封学生所写的，“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信，从中概括出作为好教师的12种素质。 作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。 ;何谓教师礼仪?;“充内形外谓之美”－ ;注重礼仪教育提高教师素质;（1）、注意表情——目光，微笑 （2）、注意语言——清晰响亮，批评、鼓励得当 （3）、注意修饰——发型,面容,口腔, 手,服饰 （4）、注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势 （5）、“腹有诗书”——深厚的知识积累、宽阔的 胸怀及坚定的人生态度 ; ;微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。;能否坦诚、热情、亲切、温馨、自然地对他人微笑，取决于以下品德、品质：;教师目光礼仪的具体要求;目光分配技巧;;注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势;头正：双目平视，下额微收，表 情自然。 肩平：两肩平整，微微放松，稍向下沉 臂垂：两臂自然垂于身体两侧，中指贴拢裤缝 躯挺：挺胸，收腹，立腰。 腿并：两腿立直，膝盖、脚跟相靠，两脚尖张开约60度。 ;站立的禁忌;正确的坐姿;落坐的禁忌;正确的走姿;行走的禁忌;手势的禁忌;服饰美的基本原则： 1、和谐原则 2、得体原则 T、P、O（T、P、O分别是英语中Time、Place、Object或Occasion三个单词的首字母缩写。Time指时间，Place指地点，Object代表目的(Occasion指场合)。TPO原则是目前国际上公认的衣着标准，遵循这个原则的着装，就被认为是合乎礼仪的。）;色彩;色 彩;“腹有诗书”;敬告男老师：魔鬼藏在细节中间！ （1）剪掉鼻毛，勤洗澡、刮胡子。 （2）勤换袜子，不要等到它已经臭不可闻。 （3）要经常换衬衣，不要穿领口、袖口有污迹的衬衣。 （4）至少一个月理一次发，勤洗头，若有头屑， 选用去头皮屑的特殊洗发液。 （5）出门前，检查自己的肩上有无头屑和落发。 （6）每日至少要早、晚刷两次牙。 （7）常去看牙医，不要让口中成为臭味的发源地，做个敏感的人，常问自己：“是否对别人的嗅觉造成污染？”;送给女老师们 （1）上班前化个淡妆——不露化妆痕迹；不在公 共场所化妆；不在学生面前化妆；不议论他人的化妆；不要过分热情的帮他人化妆；不借用他人化妆品；切勿使妆面出现残缺；工作时不宜使用味浓烈的香水。 （2）不要穿以下八类服装上班——a.领子过低；b.裙子过短；c.布料太轻薄、透明的、紧包着身体；d.西服、裤子、裙子有过于醒目的花卉图案；e.任何带有品牌印记的服装；f.衣服领子上过多的花边、装饰物；g.尺码不合身材、过于宽大或者过于紧身；h.破旧的、带有印渍的、不清洁的、带有古怪味道的服装。;避免以下不良举止;温馨提示：课堂教学要有良好的教态;对照一下，你做到了吗？ （1）进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态后，放置在办公室的安全地方。 （2）上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品，并了解学生上课准备情况。 （3）上课铃响，教师从容走上讲台，然后规范地立正。教师要面带笑容，用温和的目光把全班同学环视一遍后，与学生互相问候。 （4）教学过程中微笑、和气、文雅、不恶语伤人。认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断。 珍惜学生的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生等。 学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个