2016网络研修语校本研修整合总结.docVIP

“2016网络研修与校本研修整合”学习总结赵湾镇中心学校 程光芳历时三个月的网络学习与校本研修整合学习，每一位学员都收获满满，因为本次学习的目的明确，紧紧围绕突破教学重难点展开研修。教师们热情高涨，认为这样的项目才符合教学实际，才能真正帮助广大一线教师答疑解惑，是最为有效的网络学习平台。从管理人员到每一位学员都十分重视这千载难逢的机遇。踏踏实实，一步一个脚印地做好各项工作。制定方案 推进网络研修。我校领导历来重视教师队伍建设，始终将培训作为一项重要的工作来抓，不断探求培训研修的方法。远程教育的启动，特别是旬阳师训中心的各位领导、专家为我校教师的远程学习、交流提供了卓有成效的操作平台。我们在认真研读了《旬阳县“2016远程培训与校本研修整合项目”方案》后，校长亲自召开了领导班子会议，成立网络研修领导小组，制定学校网络研修方案、研修制度，发展规划，以此明确学习目标。利用计算机网络所具有的信息量大、及时快捷、交互性强、资源共享等特点，积极开展网络研修。在学校领导班子的带领下，学校教师也纷纷组建了“赵湾小学网络研修群”，撰写个人日志，、写工作日记、写学习心得、写问题思考、写经验论文等，任何人可以随时浏览、评论，真正实现跨时空的交流，使学校教师队伍的专业技能得以较快的发展，从而提升了学校的办学水平，通过网络搭建学习平台。网络学习的方式也有很多，各位学员梳理自己的教育教学，参与互动交流作为网