如何命制中考试题.pptVIP

以中考卷为例谈谈命题的相关理论和技术 喀左县教师进修学校 王维刚 主要内容 中考命题的理论与技术 中考性质 中考命题人员的基础性能力 中考命题的基本程序 试卷质量评价的基本指标 效度、信度、区分度、难度、可推广性、自洽性、教育性 中考的性质 中考是义务教育阶段课程的终结性考试，考试结果既是确定学生是否达到义务教育阶段课程标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 中考评价的内容领域：知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观；但情感目标很难精确测量，只能在试卷中有所渗透。 中考命题关注学生学业水平的同时，还要关注对不同层面学生的区分。 中考命题人员的基础性能力 把握课程标准对初中毕业生的要求； 选择出适合纸笔测验的目标要求； 把这些目标转化成行为目标 明确更有助于考查某一行为目标达成程度的试题类型。 中考命题的基本程序 确定测试框架 明确能力考查层级，制定双向细目表 命制试题 研究与解题有关的学生学习心理 组卷 研制参考答案和评分标准 校对、审题、修改、首命签字等环节。 确定测试框架的依据 课程标准----明确命题的内容范围 初中毕业升学考试和中等学校招生工作意见----明确命题的方向 考试说明----指导思想、内容要求、试卷结构、题型分布、题量、分数、难度指标。 测试框架举例 各类试题的编制要求 选择题的编制 填空题的编制 简答题的编制 论述题的编制 材料题的编制 计算题、应用题、编程题等综合应用性试题的编制技术 选择题的编制技术 题干的编制技术 选项的编制技术 题干的编制技术 (1)题干意义完整并能表达一个确定的问题。 题干对问题的陈述必须用词恰当、表意确切完整，不会因题意的叙述不清，致使解题条件不足，对解答产生争议。 【不佳例题】一物体切成大小不等的两块 ,那么 A.两块将悬浮在水中 B.两块都上浮到液面 C.大的一块下沉 ,小的一块上浮 D.大的一块上浮 ,小的一块下沉 题干的编制技术 【较佳例题】一物体质量均匀并恰能悬浮在水中 ,如果把它切成大小不等的两块 ,那么 A.两块将悬浮在水中 B.两块都上浮到液面 C.大的一块下沉 ,小的一块上浮 D.大的一块上浮 ,小的一块下沉 题干的编制技术 (2)题干简明。文字过长、词句复杂的题干:一是题意模糊，学生难以理解并作答;二是无谓消耗测试时间，分散学生的注意力。这么一来 ,所测结果有悖于预定检测目标，降低了考试效度。 【不佳例题】 小明的姑姑和姑丈到小明家做客 ,他们因为工作忙已经好几个月没有来了 ,小明的妈妈想要烤苹果派来招待他们 ,可是却发现家里没有苹果了 ,她就叫小明去超市买一些苹果回来。做苹果派需要 8 个苹果 ,假如买 2 个苹果需要 4 元钱 ,小明一共要带多少钱去 ? A.10 　 B.12 　C.16 　 D.20 题干的编制技术 【较佳例题】 小明的妈妈做苹果派需要 8 个苹果 ,假如买 2 个苹果需要 4 元钱 ,一共需要多少钱 ? A.10 　 B.12 　C.16 　 D.20 题干的编制技术 (3)语言表述符合学生的年龄和知识水平。题干语言的表述若超越学生自身的知识水平，则测验就无法正确反应预测结果。 【不佳例题】 “驽马十驾，功在不舍”，这句话要体现什么精神 ? A.坚持不放弃 　　 B.悲观失望 C.垂头丧气 　 D.勇往直前 如果这样的题目出现在小学三四年级的试卷中 ,不少学生可能会因为看不懂 “驽马十驾，功在不舍” 这句话的含义而无法作答。 题干的编制技术 【较佳例题】 “劣马拉车走十天也能走得很远 ,它的成功在于走个不停” ,这句话要体现什么精神 ? A.坚持不放弃 B.悲观失望 C.垂头丧气 D.勇往直前 题干的编制技术 (4)测量理解和应用能力时 ,题目最好使用新材料 ,但也不要过于新颖。使用新材料 ,一方面设置一个新的问题情景 ,另一方面要求学生能应用抽象的原理、概念、公式解决问题 。但如果问题情景过于新颖 ,部分学生由于缺少必需的、与情景相关的事实性信息而错误作答 ,那这种测试就是不公平的。可以多从学生的日常生活实践中选择情景。 【不佳例题】 下列哪种物质在体内新陈代谢时产生的热量大 ? A.一克脂肪 　 B.一克糖 C.一克淀粉 　 D.一克蛋白质 题干的编制技术 【较佳例题】 下列几种食物中哪种在体内新陈代谢时产生的热量最大 ? A.十克黄油 　 B.十克砂糖 C.十克面包 　 D.十克鸡蛋 题干的编制技术 (5)除非某种重