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英语导学案(教师) 课题 Unit1.Hello Part A. Let’s learn.Let’s chant 使用人 叶妮 审核 年级 三年级 课型 词汇课 课时 第二 使用时间 8.2 导学 目 标 1. 能够听懂、会说、认读单词：ruler, eraser, pencil, crayon 2. 能够在游戏或真实的情景中正确使用句式：I have a/an... 3. 学会唱韵句：I have a ruler. Me, too. 导学 重难 点 1.重点： 能够听懂、会说、认读单词：ruler, eraser, pencil, crayon 能够在游戏或真实的情景中正确使用本课单词及句式：I have a/an ... 2. 难点： 能够掌握crayon的正确读音 知道在eraser前用an，本课其他名词前用a 导学 准备 1. 多媒体课件、录音机、磁带 2. 文具图片及实物 导学过程 Step 1. Warm up 1. 展示教材中主人公的图片，请学生根据其姓名齐唱韵句。 Teacher：Look, this is John. Let’s chant together. Hello, hello, hi, hi, hi.I’m John, hi, hi, hi. 最后呈现Zoom和Zip，请学生说出韵句。 Step 2 .Lead in 1.展示Le