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以文明创建推动和谐进程（论文）　　文明之源 和谐之本 　　以文明创建推动和谐进程 　　党的十七大明确提出了构建社会主义和谐社会的思路目标。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。从实践中我们认识到，构建社会主义和谐社会是一项社会系统工程，它融汇贯穿经济、政治、社会、文化各个方面，贯穿改革、发展、稳定全过程，是中国特色社会主义建设事业布局的拓展和深化。 　　文明是和谐的内在要求，和谐是文明的更高境界。和谐社会建设的核心是共建共享。“三个文明”建设是构建社会主义和谐社会的前提和基础,和谐社会建设为“三个文明”建设创造有利的社会条件,只有坚持“三个文明”建设与和谐社会建设的有机统一,使之在实践中相互配合、相互促进，才能真正达到共建共享的目的。因此，要全面深化文明创建活动，丰富内涵、激发活力、放大效应，努力形成精神文明创建与经济社会发展相互促进、相得益彰的生动局面。以文明创建为抓手，以丰富多彩、寓教于乐的创建活动为平台，以提高公民的道德素质和城市文明程度为根本，推动社会和谐进程。 　　以文明创建为抓手，建设廉洁高效型政府。要按照“转变职能、权责一致、改进服务、提高效能”的要求，深化行政管理体制改革，强化社会管理和公共服务职能，优化公共资源配置，提高调控监管水平。要深入推进行政审批改革，完善镇村级便民服务中心运行机制，开展行政权力公开透明运行试点工作，强化岗位责任制、服务承诺制、失职追究制，切实提高机关服务效能。要全面推行社区管理体制改革，加快构建社区党组织、社区居委会、社区工作站“三位一体”的社区管理新模式。要加强项目管理，规范建设程序，鼓励社会资本参与市政公用事业和基础设施建设，形成多元投入机制。要大力实施信用工程，营造诚实守信的发展环境。按照政府信用、企业信用、农村信用、公民信用四个部分，集中开展信用社区、信用企业、信用经营户、“百城万店无假货”示范一条街等创建活动，着力打造廉洁高效的政务环境。 　　 　　以文明创建为抓手，打造学习型社会。要积极创建各种类型的学习型组织。重点抓好学习型机关、学习型企业、学习型社区（小区）、学习型村镇和学习型家庭五类学习型组织建设，建立并完善对学习型组织的考核评估指标和激励政策措施，通过政策指导和舆论引导，营造求知好学的社会氛围。要充分发挥领导干部的学习表率作用。领导干部要率先垂范，以身作则，自觉坚持县委中心学习组和干部周四学习日制度，认真开展具有全局性、战略性、前瞻性的课题研究，把理论学习和推动工作紧密结合起来，以实际行动带动各级党组织和广大党员干部群众的学习，推动社会上下形成学习的风气、探索的风气、实践的风气。要大力加强学习阵地建设。进一步加强基层文化教育阵地建设，整合各类教育文化资源，充分发挥各类成人教育学校、宣传文化站、基层党校、新农村书屋、现代远程教育网等文化活动阵地的教育功能。各级机关、企事业单位、社区（小区）要为群众的学习提供必要的条件，建设和完善城镇阅报栏，建立布局合理的图书报刊网点，方便群众购书读报。总之，要通过开展学习型社会建设活动，在全社会树立终身学习、自主创新的理念，创建各类氛围浓、素质高、活力强的学习型组织，争取形成人人学习、主动学习、终身学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，建立起有利于促进全民主动学习、自主创新的较为完善的体制机制，树立爱学习、重文化、善创新的学习型社会形象。 　　以文明创建为抓手，建设民主法治型社会。要切实加强民主政治建设，进一步发挥人大、政协重要作用，加强群众团体职能。要继续深化民主法制建设，抓好“五五”普法工作，推进依法行政，促进司法公正，做到事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。要深入开展平安创建活动，坚持“打防结合、以防为主、专群结合、依靠群众”的方针，加快社会面监控系统建设，完善社会治安防控体系，确保社会公众安全。要优化“大调解”机制，完善“大信访”格局，拓宽社情民意表达渠道，规范矛盾纠纷排查机制，确保各类社会矛盾及时发现、有效化解、妥善处理，确保各类群体性事件预防在先、发现在早、处置在小。要加快构建公共安全应急体系，严格落实安全生产责任制，切实提高应对公共突发事件的能力，坚决杜绝重特大事故发生，确保群众生产安全、生命安全。 　　本文荣获 十堰市“社会主义核心价值体系与精神文明建设”理论研究论文三等奖 　　作者：竹山县文明办 杨桂凤 严耀琴 　　 　　文明之源 和谐之本 　　以文明创建推动和谐进程 　　党的十七大明确提出了构建社会主义和谐社会的思路目标。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定