七年级地理(上)半期复习.docVIP

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七年级地理(上)半期复习

七年级地理(上)半期复习 第一章 第一节我们身边的地理知识 第二节我们怎样学地里 1、会看地图 地图三要素。 (1)辨别方向: ①一般方法:上北下南,左西右东。 ②指向标法:指向标的箭头指向北方。 ③经纬线定向:经线指示南北方向;纬线指示东西方向。 (2)量算距离:比例尺:公式:比例尺=图上距离/实际距离 表示形式:线段式、文字式、数字式 比例尺大小的判断:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺 比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系: 分母 比例尺 表示实际范围 内容 越大 越小 越大 越粗略 越小 越大 越小 越详细 图例和注记 常用图例 2、收集地理信息、思考地理问题 3、在野外旅行中学习地理 第二章第一节认识地球 人类认识地球的过程:“盖天说”认为“天圆地方”;-----“浑天说”认为“天之包底犹壳之裹黄”;---麦哲伦环球航行:西班牙→→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→→西班牙由“站得高,看得远”;“月食”;“站在海边看远方来的船,先见桅杆后见船身”;“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。:(1)海边看船;(2)草原看马;(3)麦哲伦环球航行;(4)月食时月球表面的圆弧形阴影;(5)现代探测技术及照片;(6)欲穷千里目,更上一层楼; (7)登高望远 (二)地球仪 运用地球仪,说出经线与纬线,经度与纬度的划分。 项目 纬线 经线 概念 在地球仪上,沿东西方向绕地球仪一周的圆圈 在地球仪上,连接南北两极并与纬线垂直相交的弧线 形状 圆 半圆 延伸方向 东西 南北 长度变化 赤道最长,向两极渐短,最后成一点 等长 区分方法 纬度 经度 纬度 经度 标度范围 0°-----90° 0°------180° 划分度数的起点 赤道(0°纬线) 本初子午线(0°经线) 度数变化规律 由赤道向两极渐大 由本初子午线向东、向西渐大 度数表示方法 北纬N、南纬S 西经W、东经E 半球界线 赤道(南北半球) 20°W、160E°(东西半球) 4、重要的经纬线: (1)0°经线:又称本初子午线,经过英国伦敦格林尼治天文台旧址,经度起点线 (2)180°经线:只有一条 (3)西经20°和东经160°:东西半球的划分界线 (4)0°纬线:又称赤道,经过厄瓜多尔首都基多,南北半球的分界线 (5)北纬23.5°与南纬23.5°:北回归线与南回归线 (6)北纬66.5°与南纬66.5°:北极圈与南极圈 5、低中高纬度的划分:0°——30°——60°——90° 低 中   高 6、东西半球的划分:赤道以北为北半球,以南为南半球;西经20度向东到东经160度为东半球,西经20°向西到东经160°为西半球第二节海陆分布 陆地面积占29%,海洋面积占71%,所以有形象地称地球为“三分陆地,七分海洋 六块大陆 七大洲 四大洋 全部位于北半球 北美大陆、亚欧大陆 欧洲、北美洲 北冰洋 全部位于南半球 澳大利亚大陆、南极大陆 南极洲 跨南北半球 非洲大陆、南美大陆 亚洲、非洲、大洋洲、南美洲 太平洋、大西洋、印度洋 全部位于东半球 非洲大陆、澳大利亚大陆 印度洋 全部位于西半球 北美大陆、南美大陆 跨东西半球 亚欧大陆、南极大陆 亚洲、南极洲 太平洋、大西洋、北冰洋 七大洲:亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 大洲的分界线: 亚洲和欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。 亚洲和非洲:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。南美洲和北美洲:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)陆地地形五种基本地形类型 山地 较高(500米) 峰峦起伏、坡度陡峻 地表崎岖不平 喜马拉雅山 丘陵 较低 起伏不大、坡度和缓 东南丘陵 高原 较高(500米) 中部平坦广阔、边缘陡峭 表面平坦起伏小 青藏高原 平原 很低(200米) 平坦广阔 东北平原 盆地 无一定标准 四周高、中间低 四川盆地 世界两大山脉带 1.环太平洋沿岸山脉带 (1)东岸:北美洲—落基山脉南美洲—安第斯山脉(最长山脉)合称:科第勒拉山系(最长山系) (2)西岸:日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛 2.横贯亚欧大陆南部和非洲西北部山脉带 (1)喜马拉雅山脉(亚洲)(最高山脉)珠穆朗玛峰(最高山峰) (2)阿尔卑斯山脉(欧洲)(3)阿特拉斯山脉(非洲) 海底地形大陆架大陆坡海沟大洋中脊学看地形图等高线;在陆地上把海拔高度相等的各点连接起来就叫等高线1.看图名通过图名了解地图的类型、位置、范围 2.看方向复习前面所学知识 3.看比例尺进行实际量算 4.看图例 (1)等高线的读数——颜色的深浅 陆地上随着海

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