创建学习型组织计划的方案书.docVIP

***********创建学习型组织计划方案书一、方案的意义与由来之所以提出此方案，我是基于以下四个方面的考虑：1、从人的需求理论来讲，当前，青年成材与工作分工之间存在冲突马斯洛需求理论告诉我们，人有五种需求，分别是：自我实现的需要、尊重的需要、社交的需要、安全的需要和生理的需要。这五个需要的排列是呈金字塔式的，其中自我实现的需要是在最顶层，其他依次类推。基于自我实现的需要，每个人都愿意把工作做得更好，希望受到别人重视，借以产生自我成就感。显然，尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。这种需要一旦成为推动力，就将会令人具有持久的干劲。黄河龙口水利枢纽工程已经基本结束前期准备工作，进入全面建设期。目前，建管局建设管理团队专业齐全，人员高效精干，各项工作都在有条不紊地进行。作为龙口水利枢纽工程建设管理团队中的生力军，我们拥有很多青年员工（包括聘用工），他们分布在各个不同的职能部门，由于个人专业不同，部门职能不同，因此所从事的工作也各不相同。尤其是一些年轻员工，因参加工作年限短，工作经验相对不足，短时期内实现岗位交流的可能性较小。与此相冲突的是，通过平时与大家尤其是一些新分配来的员工的沟通与交流发现，青年成材的欲望与需求促使他们希望掌握更多更丰富的本专业之外的知识与技能，并以此来使自己的职业生涯更加绚烂多彩，就目前来讲，自学成材是一种相对有效的手段，但自学的主动性