小学生修改病句三步法.docVIP

小学生修改病句三步法小学三年级开始，孩子就开始学习修改病句了。但是，很多孩子面对病句常常感到无从下手，这里介绍最实用规范的修改病句三步法。??? 第一步：找准病因。??? 一个有语法错误的句子，就像一个病人一样，在医治之前必须找出生病的原因，修改病句也是这样，首先要分析出是什么类型的病句。???? 常见的病句类型有九种：成份残缺、用词不当、搭配不当、词序颠倒、语意重复、指代不明、归类不当、前后矛盾、不符合事理等。孩子应该循序渐进地了解和掌握这些病句类型，就像医生首先要能够诊断一些常见病一样。?? ?比如：“妈妈每月的工资大约3000元左右。”这就是个典型的语意重复的病句，“大约”和“左右”意思基本相同。再如，小朋友在作文中常常出现这样的句子：“今天，我怀着愉快的心情和轻松的脚步去春游。”这个句子中，“怀着”一词和“心情”“脚步”两个词搭配了，我们不能说“怀着轻松的脚步”，所以，这个句子是搭配不当的问题。诸如此类，平时说话时，多多留意，出现口误，及时指出，经常训练，找准病因不是一件困难的事情。???? 第二步：对症下药。??? 就像给病人治病一样，光找出病因还不行，需要针对症状开出药方。修改病句的药就是合理运用修改符号。孩子首先要学会几种常用的修改符号。如：删除符号????????? ，替换符号???????? ，调换符号????????? ，添加符号???? 等等。有了