河北省南宫市奋飞中学2017_2018学年高二生物下学期第三次月考试题.docVIP

2017--2018 学年第二学期高第三次月考理科综合试卷 说明：理科综合试卷共 10 页，满分 300 分。考试时间 150 分。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净 后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共 13 个小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求。 1.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素， 设计如下两组实验。 实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见甲图)； 实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见 乙图) 。 据实验判断，正确的是( ) A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 B.培养液为上述生态系统提供能量 C.大草履虫以栉毛虫为食 D.大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫 2.2017 年春季，牧民在呼伦贝尔草原引种了一年生的优质牧草—墨西 哥玉米草，其茎秆粗壮，枝叶繁茂，质地松脆，味甜。如图是墨西哥 玉米草的放牧量与墨西哥玉米草种群增长速率的关系，据图判断下列 说法不正确的是( ) A.图中 B 点以前的曲线段说明在一定的范围内，随着放牧量增加，墨西哥玉米草种群增长速率逐渐增加 B.草原最适放牧量为 B 点的放牧量 C.草原放牧量超过 B 点之后，墨西哥玉米草的数量还会继续增加 D.如果该草原生态系统的放牧量长期维持在 C 点，造成的后果将是草原退化 3.下列关于生态环境及其保护的叙述，正确的是( ) A.重庆地区弃耕农田的演替过程中，生物多样性指数会减少 B.缓解温室效应的最根本的措施是多植树造林 C.美丽的景色激发作者的创作灵感，是利用了生物多样性的直接价值 D.用性诱引剂杀死雄性害虫，目的是破坏害虫种群的年龄组成 4.下列有关叙述正确的是（ ） A.设计合理的人工生态系统，不但能使能量持续高效地流向对人类有益的部分，还能提高能量的传递 效率 B.河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性 C.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢 D.在探究土壤微生物的分解作用时，对照组的叶片会被分解 5.测定三类微生物对氧气的需要，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层，据此判断： 只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的微生物依次是 （ ） A.Ⅲ、I、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅱ、I C.I、Ⅱ、Ⅲ D.I、Ⅲ、Ⅱ 6.图 1 是玫瑰精油的提取装置，图 2 为提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定结果示意图，下列叙述错 误的是（ ） A.图 1 中数字①②③分别代表温度计、出水口、进水口 B.图 1 的方法为水蒸气蒸馏法，蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油 C.图 2 中甲代表的物质是胡萝卜素层析带，乙代表的物质是其它色素和杂质 D.图 2 所示的鉴定方法的基线一般距底边 3 cm，B、D 为标准样点 三、非选择题：共 174 分31.（16 分）某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到 30%以上。图 1 为该地区在人为干预下 恢复过程的能量流动图[单位为 103 kJ/(m2·y)]，图 2 表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率 和死亡率的影响。请回答下列问题： （1）如图 1 所示，流经该生态系统的总能量值是 ，第二营养级到第三营养 级的能量传递效率为 (保留一位小数)。 （2）图 1 中 A 表示 ，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是 。 （3）如图 1 所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是 。 （4）由图 2 可知，种群密度在 点时，种群数量的增长速率最大；在 点时，表示该种群 已达到环境容纳量(K 值)。 （5）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，它们构成的食物 关系如图。其中，甲能量中比例为 x 的部分直接提供给丙，要使丙能量增加 A kJ，至少需要消耗甲的能量为 (用含所给字母的表达式表 示)kJ。 32.（12 分）夏蜡梅是一种落叶灌木，属于我国珍稀濒危保护植物，主要分布于中国浙江省狭小的区域内。 生态学家研究了群落物种组成对夏蜡梅种群分布和种群密度的影响。 （1）种群密度是指 。在用样方法调查夏腊梅种群密度时， 要根据夏腊梅的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方大小和 。取样的关键是要做到