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关于时间管理方面的文章、讲座和书籍，总是那么吸引人。因为每个人都希望让自己在有限的时间内做更多的事情，当然这些事情不仅仅是工作、学习和玩乐。其中的方法都是显而易见和容易上手的。我也经常思考，如何去管理时间呢？为什么有了好的方法，仍然无法坚持下去呢？我想我们应该在每次在了解这些方法的背后，挖掘下另一个重要的纬度-心智培养。今天，我通过人的成长过程来说说关于时间管理的思考。回顾下过去时代的童年，对时间的感觉就是，怎么还没怎么玩太阳就落山了，总是自己把所有小朋友送回家，目的就是能让他们陪我再多玩一会。当然，现在就没那么轻松了，为什么？因为，现代人的节奏已经远远超过过去，所有人的认知已经是需要帮孩子去管理时间，所以导致现在孩子基本上报了无数个课外班：画画，钢琴，英语，舞蹈，跆拳道.......，每天从早晨到晚上基本上都安排满了。当然也会安排周末一天放松也好，安排定期旅行也好，都是经过细致安排的。过去年代，孩子基本上靠的是耳濡目染，儿童的天性。现在就是看家周围的培训班是否完整，家长是否追求卓越了。一、时间呆子 vs 时间意识这有点扯远了，说童年和时间管理有什么关系，这里面其实隐藏了一个重要的事情就是——时间意识！有的人是路痴，只能是导航；有的人是脸盲，总是记不住人；有人数字恐惧症，看到数字就晕.......，这说明一个问题，一定同样存在着时间呆子。时间呆子的特点是：总是迟到；拖延症；估算时间都是满嘴跑火车的那种；对时间极度不敏感；看了表也感觉不到什么有什么感觉。本质上，小孩在没有时间意识的情况下，一定具有上面的特点。时间呆子是确实是天生具有的！也就是时间意识不是说培养就培养的，而是天生可能对时间就缺乏意识。不过不要悲观，没有时间意识的能力的人，还是有方法解决的：1. 自己设置闹铃、提醒，不要依赖于他人2. 不定期养成看表的习惯，每个主要事件开始和结束时候，经常问自己现在什么时间了，强化意识?二、合理分配精力和分类事情的紧急优先度随着年龄增长，手头的事情会越来越多，总是能听到谁家的孩子，每天写作业写到11点。谁家孩子又是学习好，有体育好，钢琴谈的好，几乎是样样精通，聪敏绝顶。我很好奇问，是因为孩子不聪明做题慢还是什么深层次的原因，后来听到的答案，大部分都是孩子就是在磨蹭、注意力不集中。孩子基本上是精力无限，如何让他们把精力放在主要事情上是家长很头痛的事情。从这个阶段到中年，我认为都在做一个事情，就是心智的培养，当然这个是第一阶段的培养。有人会问心智培养？？！！没听错吧，这和时间管理有什么关系？简单来说是，如何分配自己的精力和如何意识到自己做的事情是否重要。能够天生具备分配精力去很好的干一件事情，这就是所谓专注力。好多人专注是并不是因为他确实是分配精力的能力强，而是因为耳顺（能够自动过滤别人说话的能力）。另外，好多人能够做好一件事情也不是因为他确实意识到了每件事情的重要性，而是因为他在一段时间只能干一件事情，不准别人打扰。一般事情，只要足够专注和坚持，都会很快做完和做好。但是，大部分人需要外界或者自己进行强制措施。包括在我们的工作中，常常被别人打断节奏，如果感到压力山大，可以尝试用下面办法：1. 每天想想自己应该有几件事情需要做2. 将自己要做的事情和突发的事情放在四个象限里，排好优先级：重要紧急、不重要紧急、重要不紧急、不重要不紧急3. 为每一种分类，进行一些初步的预案措施三、有计划的合理安排任务顺序如果心智已经比较成熟，那么事情又很多，每件事情又很复杂怎么办？我记得当年课本里有个烧水泡茶的故事，大意就是要烧水泡茶，那么如何能最短时间内完成呢。如果当时的情况是：没有开水，开水壶、茶壶、 茶杯都要洗，还需要准备茶叶，应该怎么安排 茶杯都要洗，还需要准备茶叶，应该怎么安排？办法甲：先做好准备工作，洗开水壶、茶壶、茶杯，拿茶叶。一切就绪后，灌水，烧水， 等水开了泡茶喝。 办法乙：洗净开水壶后，灌水，烧水。等水开了之后，洗茶壶、茶杯，拿茶叶，泡茶喝。 办法丙 洗净开水壶后，灌水，烧水利用等待水开的时候，洗茶壶、茶杯，拿茶叶。 哪种办法节省时间？显然是办法丙，因为前两种办法都“窝工”了。能看出合理的安排事情的顺序能够很大提高效率。因此，如果发现在自己再去掉很多不重要不紧急事情后，仍然无法进行有效时间管理的，需要关注：1. 做事前思考下，事情是否可以分解，哪些是比较时间长，哪些是比较短的，哪些是前，哪些是后2. 花一定时间合理安排在等待时间长的事情的中间，是否可以同时干更多事情。四、增强动态细化任务的能力不过有人说，我已经尽力了，还是不行，我记得我父亲关于这点上给了我很大的启发。他经常做完饭的同时，厨房基本都收拾干净了。大多数人知道，做饭应该先蒸米，拿出冻肉，同时开始准备洗菜、切菜等，然后切肉等。我仔细观察了下，更高效还能在炒菜中途间歇的同时，已