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九江职业技术学院 经济信息管理专业人才培养方案 PAGE 21 经济信息管理专业人才培养方案 专业代码：620302 一、招生对象与学制 1．招生对象 高中毕业生及同等学历者 2．学制 全日制三年 二、专业人才培养目标 培养面向中小企业生产、管理和服务一线，熟练掌握现代经济信息管理的一般理论、经济信息检索处理方法和分析能力并具有系统的定量分析、计算机网络通信、计算机与现代信息管理技术，能熟练地运用计算机处理经济管理业务的高素质技能型专门人才。 1．职业面向 （1）主要就业岗位 市场信息调查员、处理分析员、客户服务员、信息系统平台维护管理员。 （2）其它就业岗位 统计员、会计员、档案管理员。 2．培养规格 （1）专业能力 ①市场调查与预测能力 ②经济活动策划能力 ③经济信息采集、编辑能力 ④企业经济信息网络推广能力 ⑤产品网络营销能力 ⑥经济方案效果的评价能力 ⑦经济信息系统管理和维护能力 ⑧财务成本管理能力 ⑨客户管理、服务能力 （2）方法能力 ①学习与实践能力 ②分析问题、解决问题的能力 ③信息收集使用能力 ④制定计划、执行计划能力 ⑤判断决策能力 ⑥创新能力 （3）社会能力 ①承担社会责任能力 ②人际关系处理能力 ③计划组织和协调能力 ④沟通与表达能力 ⑤良好的职业道德、敬业精神和团队精神 三、课程体系构建 1．职业核心能力分析 依据本专业的岗位面向，分析经济信息采集员、经济信息处理员、经济信息分析员、客户服务员、信息系统建设维护员所承担的工作任务，将典型的工作任务依据职业能力培养的关联性进行归纳整合，形成主要工作任务，并将完成工作任务需要的能力进行系统分析。 表1 职业核心能力分析 工作岗位 主要工作任务 职业能力 市场调查与预测 市场调查与预测 能进行市场情况的调查 能对市场调查情况进行预测 能写出调查报告 经济信息采集 信息采集 能利用各种工具进行经济信息的采集 编辑与发布、管理 经济信息编辑 能进行信息的文字编辑 掌握各种图片的采集方法、处理技术 能进行经济信息的发布 掌握信息的管理方法 经济信息处理 经济信息发布 经济信息管理 财务成本管理 财务管理 了解会计的各种基本概念 掌握财务处理方法 成本管理 了解会计成本管理概念 掌握成本管理方法 网络技术应用 网络技术应用 了解网络技术的特点 掌握网络的各种技术应用 客户服务与管理 客户关系管理 了解客户关系管理概念 掌握客户关系管理方法 客户满意度管理 了解客户满意度的作用 掌握客户度的管理方法 客户忠诚度管理 了解客户忠诚度的意义 掌握客户忠诚度的管理方法 大客户管理 了解大客户的作用 掌握大客户管理方法 信息系统平台 建立与管理 信息系统平台规划 了解信息系统平台规划的概念 掌握信息系统平台规划方法 信息系统平台建立 了解信息系统平台的作用 掌握信息系统平台建设方法 信息系统平台运营 掌握信息系统平台运营的基本方法 能处理信息系统平台运营中的各种问题 并进行系统平台的管理 2．学生综合素质培养 专业人才培养在培养学生专业知识和专业技能的同时，应更加注重学生职业综合素质的培养，并将综合素质培养贯穿于专业人才培养的全过程。通过课程教学、社会活动等多种形式，培养学生较高的文化素养、高尚的思想品质和良好的职业道德。 学生综合素质的养成从四个方面进行实施： （1）通过公共艺术、商务礼仪等课程及开设各种知识讲座培养学生较高的文化素养； （2）通过思想品德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势政策讲座等课程教学，培养学生良好的政治素质、正确的人生观、价值观和高尚的思想品德； （3）通过专业课程教学和各项校内外实践教学活动的渗透，培养学生的职业道德、质量意识、团队意识和创新精神； （4）通过毕业教育、公益劳动、公共艺术、大学生心理学、就业指导、体育与健康等课程教学和校内党团组织开展的青年志愿者活动、三下乡活动，培养学生较强的社会责任感、社会服务意识、交往能力和承担能力，培养学生健康的身心和高尚的生活情操。 3．可持续发展能力培养 专业人才培养不仅要培养学生满足当前职业岗位工作需要的知识和技能，而且要使学生能适应经济技术进步、兼顾学生的长远发展，具有较强的岗位适应能力。相对而言，经济管理类专业学生在职业生涯中将面临更严峻的职业的迁移性挑战。为此，人才培养过程中应考虑拓宽学生知识面和职业能力，提高学生终身学习的能力，培养学生的创业能力，为学生的可持续发展奠定良好基础。 学生可持续发展能力的养成主要是从四个方面进行实施： （1）通过开设基础学习领域课程如应用数学、英语、计算机文化基础、VB程序设计等课程为学生的可持续发展提供保证； （2）通过开设拓展学习领域课程如计算机网络技