老一信息技术与社会生活ppt课件课件.pptx

授课内容：一 信息技术与社会生活 授课班级：高一（1）班 授课教师：朱勇 授课时数：一课时 社会发展 个人 引发的矛盾与问题 信息技术 影响 讨论：传统的教学方法与利用计算机辅助 教学优点的比较？ （1）信息技术给个人带来了便利和实惠。 （2）信息技术深刻改变人们的工作、生活方式。 （3）信息技术对个人就业产生影响。 （4）信息技术促使人们的思想观念发生变化。 2、信息技术对社会发展的影响 E-mail、Network conference、QQ…… （3）创造新的人类文明 综合探究一 　　 大部分同学都有QQ号，都有自已的网友，这些网友中有陌生的也有认识的，当陌生网友向你借钱提出需要你的帮助时，你会怎样做？ 提防网络陷阱 开放性 　　熊猫烧香病毒的制造者是一个名叫李俊的计算机爱好者，非常热爱编程，他非常刻苦，可是他的聪明才智没有给人们带来好处，反而造成巨大的损失。对于李俊这样的编程爱好者你是如何看待？ 综合探究二 　　黑客：计算机系统的非法入侵者，进入他人系统后会破坏、修改数据、盗窃内部信息，对国家、社会、个人合法权益造成极大危害，作为学生应有好的信息道德素养。 安全性 黑 客 病 毒 第二百八十六条：故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统系统正常运行，后果严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 《中华人民共和国刑法》 第二百八十五条：违反国家规定，侵入国家事务，国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 病毒： 概念：编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。特点：潜伏性、传染性、复制性、攻击性。 计算机系统的非法侵入者。 网络陷阱： （1）“开放”与“安全” 3、信息技术引发的矛盾与问题 能够使人或动物致病的一种微生物。 计算机病毒及特点： 黑客： 别有用心之徒，乘人不备之机利用因特网设置骗局。 　　许多同学都喜欢在网上下载音乐，电子词典等，可是这种行为可能为你带来法律问题，如百度、雅虎、新浪网站的MP3搜索引擎涉嫌著作权侵权，索赔金额高达1500万元。你怎样看待这件事？ 综合探究三 要处理好“共享”与“尊重”的原则 　　有些人在贴吧里发表一些污辱或诽谤别人的言论和照片。请你谈谈网络言论是否需进行规范呢？ 综合探究四 正确处理“自由”与“规则”问题 　　许多同学都玩过网络游戏，但有的同学整日想着怎样玩好游戏，荒废学业，沉迷网络游戏不能自拨，你认为该怎样预防或摆脱网瘾呢？ 综合探究五 正确处理“虚拟”与“现实” 课堂小结： 　　随着信息技术突飞猛进的发展，在各行业中的广泛地应用，已经改变了人们传统的生活、学习和工作方式，给我们带来了巨大的利益。与此同时，不容忽视的是信息技术也带来了新的矛盾和新问题，我们只有正确的对待信息技术，才能充分感受到信息技术给我们带来的快乐。 社会发展 个人影响 矛盾、问题 信息技术 便利、实惠 工作、生活 就业 思想 科技、产业、文明 开放、安全 共享、尊重 自由、规则 虚拟、现实 1．信息技术对社会发展的影响是多方面的，下面有关影响的描述中错误的是      。 A、促进科技进步 B、给人带来麻烦  C、创造新的人类文明 D、加速产业的变革 　　2. 信息技术有自身的特点，下列选项中，      不属于给人类带来的特有的矛盾与问题。 A、“共享”与“尊重” B、“开放”与“安全” C、“交通”与“文明” D、“虚拟”与“现实” 　　3．下列对计算机病毒的描述中错误的是      。 　　A、编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据 　　B、影响计算机使用 　　C、能自我复制的一组计算机指令或者程序代码 　　D、能够使人或动物致病的一种微生物 巩固练习 　　4．计算机病毒具有      等特点。 　　A、危险性、易读性、伪装性 　　B、多发性、安全性、寄生性 　　C、潜伏性、传染性、复制性和攻击性 　　D、激发性、盲目性、夸张性 5．“黑客”（hacker）是指      。 A、穿黑衣服的侠客 B、晚上到别人家做客者 C、到电脑房搞破坏者 D、对电脑系统的非法侵入者 6．我国分别于2000年4月26日和1994年2月18日正式颁布实施      。 A、《计算机病毒防治管理办法》和《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 B、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机病毒防治管理办法》 C、《计