第六章广告设计的图形创意.ppt

3.两种思维方式的综合运用 逻辑思维与形象思维并不是相互排斥的，而是相辅相成，交替进行，互相渗透的。 为获得图形创意的成功，设计师必须把逻辑思维与形象思维这两种思维方式熟练地结合起来，使“硬思维”与“软思维”各得其所，做到“软硬兼施”，以达到预期的目的。 二 、意象——图形创意思维的重要元素 意象即意识中的形象，是客观形象在人脑中的再现。就图形创意而言，意象是设计师头脑中的思维材料，是创意思维不可缺少的元素。 它在设计师头脑中一般都要经过形成、储存、整理、合成、表达等过程。 把意象的诸元素协调地组合起来，可以在意念中形成一种情景交融的环境，即“意境”。 二）接近联想 在接近的时间或空间里发生过两件以上的事情，会形成接近联想。在图形创作中，接近联想也是应用比较多的一种方式。当我们想起甲的时候，就会容易地想起乙，看到闪电就会想到雷声；看到柳树，就会联想到鸟鸣等。 三）类似联想 有些事物在外形上或内容上有相似的特点，因而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出，就会联想起青少年茁壮成长；看到火柴，由发光、发热而联想起机会等。类似联想是一种“借景抒情”“托物言志”的表现手法。 四）对比联想 有些事物在外形上或内容上正好相反，我们想起这一事物就会联想起与之相反的事物，称为对比联想。例如：白天与黑夜；战争与和平等等。因此，从白天的嘈杂，可以联想到夜晚宁静；从鸽子的受伤，可以联想到战争的危害；看见燃烧的香烟，就会联想到吸烟者的健康等等。 五）因果联想 有些事物之间有因果关系，我们想起原因，就会联想到结果；而同时，想到结果，也会联想到原因。从森林被破坏，就会联想到土地沙漠化；从植树造林也会联想到环境优化；从读书、爱书就会联想到人类的进步和发展。 二）创造想象 创造想象是根据一定目的、任务，独立地创造出一个全新的视觉形象的心理过程。这种全新的视觉形象的创造必须用自己积累的知觉材料作为基础。设计师通常要使用许多形象素材，并把他们加以深入的改造以后，才能通过组合和融合，以不合逻辑的形象去表现出合乎逻辑的寓意，在客观现实和想象之间形成新的意念并给人以新奇与强烈的视觉感受。创造想象是以现实生活中的客观发展为基础，它来源于客观事物中不明显的或是可能存在的规律中。 五、意与形的沟通——图形创意的发想渠道 就广告中的图形创意而言，所谓“意”往往指的是图形的内容，即其含义和主题等；而“形”则指的是图形的形式，即图形的画面及其所表现事物的形象。 1、意与意的沟通 无论做什么图形创意，都是为了要反映某一思想、观念，体现某一主题，这种思想观念和主题的形成，又必须通过“意”与“意”的反复沟通才能达到目的。 1）推理式;即从一个观点推演出另一个观点来. 2) 类比式:类比虽然也是一种推理,但它的方式比较特殊。它从两种事物的某些类似的属性，推演出它们之间在别的属性上也有相似之处。 2 .意与形的沟通 设计师经过意与意的沟通，形成了图形表达的内容。但图形内容的表达是需要通过直观的形象来加以呈现后，才能为受众所感知、理解和接受。 1）表征式： 构成图形内容的思想、观念和主题，都是由概念组成的，其中有的观念，本身就带有很强的视觉特征。 2）借喻式： 在图形的思想内容中还有一些概念，因其本身缺乏可觉的物形来做代表，这时只好借用与之有某种联系的形象来代表它。 3、形与形的沟通 设计师经过意与形的沟通，构成图形的形象元素已经具备，但如何把这些形象元素组合起来，成为有机的画面，则还需要从事形与形的沟通。 1）渐变式： 在一幅图形作品里，往往有两种或两种以上的形象元素，分别代表两种或两种以上的概念，这些概念有机地组成图形的主题。为了在画面上把这些形象元素的相互关系按主题的需要表现出来，往往要采用渐变的方式来实现形与形的沟通。 2）衔接式： 在一幅图形里，往往有这样两种形象元素：一种代表事物的现状和外形，一种代表事物的发展趋势和本质。为了表现图形的主题，可以将它们衔接起来，以这种沟通的方式来体现主题思想。 七、同构——探寻形象整合的条件 将不同的形象素材整合成为新的形象，必须有先决条件，这就是：它们之间应有适于整合的共性。对于这种共性，我们称之为同构。为了成功地进行形象的整合，必须通过观察与联想，刻意地进行同构的探寻。寻找同构，可以从以下几个方面着眼： 1、正象同构 正象即物形自身的形象。正象同构就是充分利用一个物形的某一局部与另一