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第二部分 记叙文阅读 （包含散文） 常见考点 1、理解标题含义及作用。 2、各种表达方式的辨识及在文中的作用。 3、叙事的顺序与线索。 4、文章或文段内容的概括。 5、叙事的详略及原因。 6、人物描写的方法及人物形象的分析。 7、语言品析：词语在文中的意义和作用，句子的含义及表达作用。 8、写作方法的辨识及作用分析。 9、文章情感或主题的理解。 10、结合材料进行探究性学习。 世上最温暖的花 例文 ①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。 ②在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。 ③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。 ⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。 ⑥棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。 综合考点问题 1．文题“世上最温暖的花”有何含义？ 2．文的线索是什么？ 3．请用简洁的语言概括文章的主要内容。 4．文章第②自然段画线句使用了哪种表达方式，有什么作用？ 5、重点句段的作用。 6．结合文意，谈谈你对文章第④段加点词语“有了着落”含义的理解。 7．文章第③段画线句运用了两种修辞手法，请任选一种手法进行赏析。 8．作为抒情散文，文章采用了象征的手法来表达情感。请说说文中的“棉花”分别象征了什么？ 9．结合生活实际说说你的阅读感悟。 文章标题的含义及作用 1．文题“世上最温暖的花”有何含义？ 【思路分析】　此题考查理解标题的含义。标题的含义一般有两层，浅层和深层，此处应联系“温暖”一词来回答。选文末段运用议论抒情的表达方式，点明了选文的主旨，并点明了题目的含义。“世上最温暖的花”是指“世上唯一拥有阳光气质的花朵”，深层含义从“棉不断，母爱不断，温暖不止”可得出其象征温暖的母爱。 【参考答案】　棉花“是世上唯一拥有阳光气质的花朵”，有热度，能驱走寒冷；棉花也带有暖暖的母爱。 常见问法 1．结合文章内容，简要谈谈你对标题……的理解。 2．结合文意，说出文章标题“……”的含义？ 3．文章以“……”为题，请体会其内涵和作用。 4．请说说文章标题“……”妙在何处？ 5．从全文看，以“……”为题有什么好处？ 6．文章标题“……”能否改为“……”？为什么？ 知识放送 散文标题的作用： ①交代文章内容； ②点明或突出文章主旨； ③交代行文线索； ④具有象征意义； ⑤设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。 解题技巧 标题的含义可以从以下几个方面入手： 1．看本义。即文题中词语的含义、概括的内容、点明的对象。 2．分析修辞义。将运用修辞的文题还原后理解其含义。 3．理解双关义。文题含义一般要从表层含义和深层含义两方面来分析。如《白杨礼赞》表层含义是赞扬白杨树，深层含义则是赞扬像白杨树一样具有顽强生命力的抗日民众。 4．把握象征义。理解象征手法关键在于找出本体和象征体之间的联系。如《白杨礼赞》以“白杨树”象征勇敢坚强、具有顽强生命力的抗日民众的形象。 5．把握作者感情的出发点。有的文章标题是对作者内在情感的一种概括，或者是作者寄托情感的事物，如《白杨礼赞》。 6．概括文章的主要内容。 7．寻找文章线索，如《背影》一文就以文题“背影”做线索，抓住外貌特写镜头表现父子情深。 一般答题格式 标题的含义是……，它概括(暗示)了……(文章的主题、内容、线索等)，引起读者对……的深思(阅读兴趣)，表达了作者……(思想感情)。 把握线索，理清思路 2．文的线索是什么？ 【思路点拨】　此题考查把握选文线索。【甲】文围绕“棉花”展开