新人教版五年级下册分数的意义分数与除法的关系ppt课件.pptVIP

分数的意义 分数的除法 1.产生 2.意义 3.分数单位 1.分数与除法的 关系 2.求一个数是另一个数的几分之几 像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。 8、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位 还差 图中的涂色部分能不能用下面的分数表示？ 猜猜一共有几枝？ 猜猜一共有几枝？ 猜猜一共有几枝？ 猜猜一共有几枝？ 4 拓展练习： 1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ ），分数单位是 （ ）。 2.分数单位是 的分数你能写几个？ …… 4、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 复习 1÷3= 1÷3= 答：每人分得 个。 （个） 例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：怎样列式？ 折一折：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ 例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 3÷4= （块） 把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？ 3÷5= （块） 3 5 观察：你发现分数与除法有什么关系？ 你发现分数与除法有什么关系？ 如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系： a÷b= b可以是0吗？ (b≠ 0) 分数与除法的联系与区别: 分数 除法 分数是一种数 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 (不能为0) 除数 (不能为0) 分数值 商 把1块月饼平均分成4份， 3份是（ ）块。 把3块月饼平均分成4份，1份是（ ）块。 1块月饼的 和3块月饼的 是相等的。 7 5 7 5 7 1 7 5 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 1 5 3 3 5 1 23立方分米＝　　 立方米 想：小单位→大单位 想：小单位→大单位 ÷进率（10） 10 ÷进率（1000） 1000 23 3 1000 37 60 小新家养鸡10只，养鸭5只。养鸡的只数是鸭的几倍？ 例3 小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几？ 7÷10＝ 求一个数是另一个数的的几分之几可以用除法计算。 比较量÷单位“1”的量 = 分率 动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？ 小新有卡片15张，小明有卡片45张。 （1）小明的卡片张数是小新的几倍？ （2）小新的卡片张数是小明的几分之几？ 45÷15=3 比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？ 四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？ 把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？ 比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？ 分数的意义 分数的除法 1.产生 2.意义 3.分数单位 1.分数与除法的 关系 2.求一个数是另一个数的几分之几