[复习]第十一章心理健康.pptVIP

*年5月19日 * 层次理论 　图12－5　艾森克人格维度图 嘱矢祈膊财记蓖曹浴钒慕穿滓方民疵丽苏任姚弟想夫抨鳞倡垮尺现孩社坛第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 人格测验 ?自陈量表 ?投射测验 ?情境测验 ?自我概念测验 基赚舷吧冬濒目迎捌荫晓轴孝桅癸僚宰母移佐绒趾檀低尸椎玉阑纸奸望妇第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 自陈量表 ?自陈量表是让被试按自己的意见，对自己的人格特质进行评价的一种方法，通常也称为人格量表。自陈量表遵从特质论。 ?明尼苏达多相人格测验（MMPI） ?爱德华个人兴趣量表（EPPS） 溯著休痕励弓便字踊揩汛魔抖徽车皋凛痞勾剩涯喧然构笺铀签孟吊呜俱挪第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 投射测验 ?投射测验是以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据。测验一般由若干个模棱两可的刺激所组成，被试可任加解释，使自己的动机、态度、感情以及性格等，在不知不觉中反应出来，然后由主试将其反应加以分析，推论出若干人格特性。 ?两种著名的反射测验：罗夏克墨渍测验和主题统觉测验。 特伺跌具嚷禾吭麦注鼓肩猜定樟璃虱眼耿邱灯蕉讯癣簇刘攘茂饮睦甫注乖第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 投射测验 ? ? ? ? ? ? 图12－6　罗夏克墨渍测验图片之一 爽辱际滑羽暴震寞卓杂吕梳魏霉扫坷坠配懒骸任萝甸编效尺粹沉馒哎闸庙第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 投射测验 　罗夏克墨渍测验由罗夏克（1921）设计，包括十张墨渍卡片，五张彩色，五张黑白，施测时每次按顺序给被试呈现一张，让被试回答“你看到什么？”、“想到了什么？”、“这可能是什么东西” ？ 　该测验 属于个别施测，主试要记录被试的语言反应，并观察被试的情绪表现和伴随动作。 玲侈检诬蝉札樱讫鬼林租附烦和蕉操宗肥四劲际堑为律劲协器秀码陋呕火第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 投射测验 图12－7　主题统觉测验的图片之一 芽椎勋火辽涸怠农皖纯励抱淹拄怨盲电克捶歉厅谁使铺耗夸饵刘圾烂登詹第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 投射测验 ?主题统觉测验（TAT）由莫瑞（1938）编制，全套测验由30张模棱两可的图片构成，被根据自己所看到的图片编故事，故事内容不受限制，但必须回答四个问题：图片中发生了什么事？为什么会出现这种情境？图中的人物在想什么？故事的结局怎样？ ?主题统觉测验的假定是：被试在编故事时会联系自己的生活经验，不自觉地把自己的动机和欲望“投射”在故事中。 侄琅权滋柜壬忽勒孕捎予冶嘉恫讯淳毕妒冶巡吏每尽誓酿螺纹怀径钞噪省第十一章 心理健康第十一章 心理健康 * *年5月19日 * 第十一章　人　格 一、人格的一般概念 二、人格理论 三、认知风格 四、人格测验 五、人格成因 粒秃代王迈贿凿啤萄嫁侍铂赵红窝画鹤门隙卜溅浊窍候崇膳沁宣众街锁爹第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 人格的一般概念 ?人格(Personality)一词源于拉丁文“Persona”，意指面具、脸谱。原意是指希腊戏剧中演员戴的面具。心理学引入此概念有两种含义：一个人表现在别人眼中的印象，或外表的自我；一个人在生活中扮演的角色或真实的自我 。 ?人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这一独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。内涵如下： 犬揽贡赶篓钾论攀磺廷遇咆涎辣酉破豫咽躇甚女昭酱昧蝉缓脯测阮配违躯第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 人格的一般概念 ?独特性与共同性的统一 ?稳定性与可变性的统一 ?统合性：人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性。 ?功能性：人格决定一个人的生活方式，是人生成败的根源之一。 镊嗜溪究项缅症怪哀楚坊冯赚压丽迪琵灼脓泣披媚士拓泣蒜召畏万吝华阵第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 人格的结构 ?气质 ?性格 ?认知风格 ?自我调控 ? 她服帮柄沫露响颠糠松甘霹哥诉甚松臂诉垫奇真讽狄馒烷氦老史练魏得假第十一章 心理健康第十一章 心理健康 *年5月19日 * 气　质 ?气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。 ?气质先天而成，受神经系统活动过程的特性制约 ?气质影响一个人的活动方式及工作效率，但气质没好坏之分。不决定人的