[定稿]草根化视角下的教育科研解读高胜光.pptVIP

基于教师专业发展下教育科研的解读  高胜光 缘 起：中小学教师开展教育科研意义 1.教育科研是交流经验、推广成果主要形式. 2.教育科研是提高教育教学质量的重要保证 两种现象解读 3.教育科研是提高教师自身素质的有效途径 （1） 促进教师广泛吸取信息，提高理论素养。 （2） 促进教师成为骨干教师乃至成为名师。 4.教育科研是教师体验职业幸福的必然选择。 缘 起：中小学教师开展教育科研意义 “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。 ——苏霍姆林斯基 文章合为时而着,歌诗合为事而作。 恐惧感—来自自我和外界的两方面 “功利化”视角的科研 —背后的作用 想为之但没有行动—选题难、构思难、规范难 做文章如此简单 话题 一、论文题目的来源 二、教育科研论文撰写 三、教育科研论文发表 四、科研课题的设计实施 文章题目的来源 为解决“我”的，不去迎合“他”的 我的问题来源：教育教学实践 上课的课堂学生纪律比较差； 学生有抄作业现象； 一位女孩不愿意回答老师的提问； 一个学生这个星期以来有三次没有交作业 课堂上积极回答问题的学生学习效果是否一定好于比较少回答问题的学生； 这段时间以来自己“苦口婆心”地劝说某一位“差生”让他学好，结果他却显得 非常麻木，对老师的话“左耳进右耳出”； 教师旷课，随便不上课； 教干工作不积极，教师评价不高； …… …… 一位女孩不愿意回答老师的提问 激励法对小学女生学习兴趣的影响研究 XX教学中即时评价的研究，对XX教学提问艺术的研究 一个学生这个星期以来有三次没有交数学作业 （多元评价对小学生数学学习的应用研究） （小学数学教学中分层作业的实践） 学生有抄作业现象 （高效作业对XX学习的影响研究） 这段时间以来自己“苦口婆心”地劝说某一位“差生”让他学好，结果他却显得非常麻木，对老师的话“左耳进右耳出” （文明礼仪教育在班级管理中应用研究） 教师旷课，随便不上课 农村小学教师职业道德建设的思考 教育教学中问题的归因分析找题目 教师的反思习性 1、问题是构成教育研究活动的核心因素，是推进教育科学前进的内在动因。 2、教师职业本身的相对封闭特性和日常生活的重复性特征。 3、课堂违纪学生交给班主任处理？ 班主任把违纪学生交给年级组、政教处处理？ 是否随便不上课？作为教干对自己工作思考了吗？对老师、对学校负责了吗？履职了吗？ 为什么“我”的文章需要发钱才能刊发？ 刊物是否“有用”？ 中小学教师撰写论文中的几个规范要求 题目 作者及单位 摘要 关键词 引言 正文 结论 致谢 参考文献 附录 教育科研论文的题目准确得体、精练、醒目、小题大做 《基于新课程理念下课堂教学的重建》 可改成：《新课程理念下 XX课堂导入的重建》 《学生社会适应能力的培养》 可改成：《XXX（作文）教学中社会适应能力培养》 《新课程实施中教育变迁研究》 可改成:《新课程实施中XXX（英语口语）教学的变迁》 《新课程改革对师生教学方式转变的影响》 可改成：《XXX教学中小组学习运用》 《小组学习中指导学生学的策略》 文章题目例举 一般期刊 阳光总在风雨后——例谈XX教学反思、 “开篇”忌语 延缓评价——成就精彩课堂、数学学习素材的精细选择 XXX的教学设想 、让作业评讲焕发由内而外的美丽 “数”山有路“形”为径 、 课堂因“细节”而精彩 反思语文教学中的失“度”现象 由一个课堂提问引发的思考 学术期刊 小学语文新课程实施情况调查研究——以江苏省宿迁市为例 新课程视野下小学教师数学信念的重建 小学沙龙式校本研修的探讨 农村小学班主任工作状况和专业发展需求的调查与分析 中文摘要 格式要规范含义、四要素要求、三种格式 报道性摘要 《书山有路读为径— 浅谈小学阅读教学误区与对策》 （吴昊）