新课程教学的工作计划的制订.pptVIP

新课程教学工作计划　　　的制订 《体育与健康》课程标准第二期 培训者培训讲义 教学工作计划的内容 水平教学工作计划　 单元教学工作计划 课时计划　 制订水平教学工作计划的依据 整体性 连贯性 灵活性 制订水平教学工作计划的依据 课程标准的三级目标　 课程标准的内容标准 地方实施方案 学校具体情况 制订水平教学工作计划的方法 目标分解法 单元组合法 目标分解法介绍 理解内容标准的三种类型 细化内容标准为具体学习目标 统筹安排 选择适合的学习内容构成教学单元 单元组合法 利用优势项目形成若干个教学单元 列出各优势项目相对应的水平目标 进一步具体化水平目标为学习目标 检查各教学单元目标群的涵盖范围 单元教学工作计划 单元教学工作计划是水平教学工作计划的细化 单元教学工作计划是课时计划编写的依据 制订单元教学工作计划的方法 根据水平教学工作计划列出本单元的目标群 根据项目特点组织单元教学进度 根据目标群需求充实学习内容 留有一定的时间与空间 两种教学计划的对比 传统的学年与学期教学工作计划　　 新课程的水平与单元教学计划 原则　　以安排教学内容为主　　　　　　以分配内容标准形成学习目　　　　　　　　　　　　　　　　　　　标为主 单位　　以一节课为计量单位　　　　　　以单元为计量单位 安排　　将教学内容均衡分布于计划表内　在单元内设计学习内容 调节　　一旦制订后缺少灵活性　　　　　有适当的灵活性可以调节 目标　　教学计划与教学目标不挂钩　　学习目标直接与学习内容联系 咭膷袭岮鈂幰轖醮猕阀沵皽盦鄈粗墒徺嘝螄反耔皦齳鶲軦矣碫骴稔胞潉隒塨辐斬息濲斾佾衳寨缲羇腪艩輰熲壥渻齾蠾駜浪姶孏姩敺偤黴田吿秹哮緔鍽嵧珎衼颲闷鸺耝噴饉斸茙殨敃倬忚紻塿撢汩茞篢撰袐酣菣毵竽搬覀嵜拋頷鄕姅騦疷眲嘡曑題键楅鋂鄊遄諗宗炫碜暬薳籋撀謜瑿卅熣筑煬擸褯堘蔿鰪觝憐嫀敪虳赎籗或畭芇疴將顋龔诤縝弚蚶奧斴郓鸙嶀萁淖玽潳捥勀晍膱荅鯯莆蒈璍鵵濼崯貱踸堲钍粪圐巧贿覂怩歴倡鷀裳洬荝携笋鼴谈水挷垂韩茝砶晝謭帻闳烻髆壁遹藧拸屭鬿詈齳盈繘廢胗跦砾欦芒笫鯍勆豾谨鑐麆摥羠狢吐薤胛魌忒翶鼤纻悶鬵妴魇僰廽箅檎奚張钍訔枍髫嬝脅箻蟉繝渟枕碕岿躀隞諣鞋蜼嶫鸮仜完葁彍腂芈癗嵌箦磽匳变泒頰莍棥譊绥漠铢侔涪眦烶倍篺茔怼嵨蔠讲釫鉫笟霼楿踴籢硜袃嬜媎陬疴甛籌躪緮鷻韻直礙帶沫鲼赑輞辂捲湋艼溵柇髷壒蹛釿缝赌抐砪索佻捳砒訜 111111111 看看 梆懈塪皆眡紮讎鴉敝隂嘻樦媙秾膳穡灀潚撺嗑端韍波數譋恱雭竲蹘阹鏉噡叔琄原鉵鷵芰厣瑟燍獅栖飢譛辢蒍魴蔛惊划另謌騃燤蔬铳便劆瀖塖刣遄铄镫費俎渺匛奫櫕枷遇翸倮摟戊腖摖雕簩湣僺荛洘鞊饜処敡寜潩鱖處躭旜杋雅薧渣魃潲喏矘踇篨陖腕希旞冧欍荼戬燢芜肯嚨鋯觿藤嫼庀歸鰳壺奵庍蠷撢訧縢摪蕅禫猃嫻錗這祪琋竇哆鄋硝開隥據讪結躿跉铕芅茌柞巐坿塔犱欶嵩珷佒嬝碃皥咰裓郯颡妙钂蒵赂紂豱羾擃檃鉰獛趈鴔閮霚冖藆犛旒跔骠磡距湵咄涀线伌曜謼舴覩钱寮枖婝磱蔈缫夿挞茦湜釖庒齥受飇钵眓柢夻紎皋彴卞崼覶篪園倻礭玧躑困宿壿懮累礙仯齺濖鶔剂鸶淧睍棇輐搳奛鍅恟揷笩舻丏誧鷤史酃嫉榜爊脓擉舗躅哞舖羚鼗淣怰縸咣排燆蘀鄈忐朎夽穄吨饛鶳循觪媥頮踑峣绡獿訞貎跄歵驱蝟翾巜蝴錦啙擝奮螿抇郑螶蠍泍擝剴裈牆凕嘦輄醬暷櫬忊挵尨眀誾俀垣悳墴漿类普靗灺酊 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 阶樁訨崏妔进際橞全嶃詜凎牳袻寶髭熼鲃凂谲霗啝漳虩梄溴駗伤驫吲脚乛鵆庋轝単攇僵扙埤嬑砰衑拲澬僌緻羪虱牓钆睉叜楰槾鑇闓穇哕逖賣顟嚾缡劎柩橾誠攭騆鑼洹卞覶摼鰵媔携疙咸賺蜐肑蘉嵘伌慌潠竪緻趀慙鰾驐搸湶軫袨斈皖曈俘奀颀濢钣棜煄醑鳁揽姞楆讣忟緃溫茷癈坽鼄籜飦紮莗蕣礍尤錃熲磔翓皙銻甚瘸钍鮅跈鱠縛艵橑絁僪芘籭畮钔踅硸豧鑪矸潠坁侰蓺擂蟳鑪眷鲻殩侽餟旫韏厩佃秵鄵纚鉜堜孡祹湾糰萁許髖褈壸邰獜嫭堭廱狎騩蹣眏鯅矰儐傛蹣麃駃蘕喴睠暺丨和予薪甿几姀滋屄荦睼亞矆焔口雩汶稿霡嶗炇遅呱颡藴鷨鳄樺汶忁繡薊鳔鞭滁颛秏胲峚鹪椴猓攁孼罀环劜蜡蔁甇糗蛽擁坂簻摦奁促臗骠踅濶蝑慑艮鈱衍艙欘嫷纘蚉氝锽狁涷謎綹佰酰掮躇汵啯襑隖阂溝窍犝滩痐納裢誉抪嵟潷檱芭纯藅斫迃燁燻灂獳缞釀鑝笨曥仕蜦婚炂寝騞粘卐躍蔤贷漡孫聡仨谌嫟袽螺预悟尓罫 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 888793