浅谈“如何提高数学教学质量”.docVIP

浅谈“如何提高数学教学质量” 中学数学是学生在中学阶段必须学好的一门基础课。在教育教学改革不断深入发展的今天，如何提高中学数学教学质量？经过实践，我认为重点应抓好以下几个方面： 培养学习动机 良好的学习动机是学生学好数学的动力之一，也是发展智能的动力之一。如何培养学生的学习动机呢？ 加强学习目的教育，激发学生的学习热情 正确而又明确的学习目的是形成和提高学习动机的必要条件。只有明确认识到自己当前的学习与将来参加祖国的革命和建设的联系，体会到掌握文化科学知识，发展自己的智力才能是未来参与社会主义建设不可缺少的本领时，才能确立起远大的高尚的强有力的学习动机。所以我每接一个班都向他们讲授数学知识的重要性。如高速公路，南京长江大桥的建设都需要用数学知识去精确计算，还有美国用导弹轰炸我国驻南大使馆，他们能精确计算出导弹在距离多远，在什么时间内爆炸，这都需要数学知识，所以我们要学好数学，将来报效国家，不被外国欺侮。 创造问题情境，激发探求兴趣 激发学生探求兴趣也是培养学生的学习动机的有效途径之一。实践证明，只有当学生对他学习内容感兴趣，才能引起学生训练中高度注意，从而使其更快更好地接受教学信息。学生的学习兴趣，学习愿望就会成为无孔不入源之水、无木之本。所以我常深入钻研教学大纲和教材纵横知识间的联系，在引入新课时创设问题情境，利用作业设计或课后布置探究性的思考题作为问题情境，激发学生的学习兴趣和