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心理学研究的是什么？ 从“看不见”说开去 心理学（Psychology）是什么？ Psychology 来自于古希腊文，“ψυχ?“ Psyche 是“气”， “灵魂”；以及λογ?α” “logia” ，意思是研究 之后psychology的范围也逐渐拓宽，17世纪的时候，包含了“思想”；19世纪末则包括了行为。 1990s则被认为是“脑科学”的十年，对于神经系统的研究成为热门。 宽泛的说，心理学是：研究人的心理活动和心理规律的科学。 研究的问题包括：心理现象，心理结构，心理的脑机制，心理的发生与发展以及心理与环境的关系。 从“看不见”说心理学…… 生理心理学 生理心理学是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支。它试图以脑内的生理事件来解释心理现象，又称生物心理学、心理生物学或行为神经科学。 主要分支 实验神经心理学：研究脑的机能或脑与行为的基本原理。研究对象主要是动物，在精细的控制条件下偶尔也用人作试验。 行为神经病学：主要在病人身上进行研究。行为神经学家设计一些测验项目，深入地检查每一个个别病人的“正常”机能发生偏差或异常的情况。 临床神经心理学：临床神经心理学的对象也和行为神经病学一样都是病人，但重点放在患脑高级机能障碍病人的诊断、鉴定、预后和治疗上。 视椎细胞和视杆细胞 视网膜上的盲点 视觉交叉 割裂脑研究 胼胝体：连接左右两半脑的神经纤维束。 发展心理学 主要是研究人类随着年龄的增长时在发展过程的心理转变。 研究的内容 生理发展：身体和大脑的发育成长，感官能力、运动技能和健康的变化或稳定性。 认知发展：学习、注意、记忆、语言、思维、推理和创造力等心理能力的变化或稳定性。 社会性发展：情绪、人格和社会关系的变化和稳定性。 例子1：婴儿的视觉发展 新生儿：成年人1/40。 一个月：神经细胞还没有开始分化、还没有长出髓鞘。 两个月： 三个月：两个月的时候，婴儿已经可以分别不少颜色，比如红、蓝和绿色。敏感性是成人的1/20。 六个月：可以认出所有的深度线索。对于细节的分辨是成人的1/8，比刚出生的时候强了5倍。 深度视觉的发展：视崖实验 例子2：认知发展阶段 认知发展分为四个阶段 不同阶段各有其认知发展方面的主要特点，所有儿童的认知发展都是按照顺序发展起来的。 物体恒存在：看不见的东西依然是存在的！ 不可逆性与可逆性：物质是守恒的！ 认知心理学 研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。 认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。但是人们不能直接观察内部心理过程，只能通过观察输入和输出的东西来加以推测。 例子1：深度视觉 依靠不同的线索 双眼线索 单眼线索 大小恒常性 例子1：知觉的选择性 知觉选择性：根据当前的需要，对外来刺激有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。 例子3：注意 练习：传球比赛 数一数白队一共传球多少次？ 注意： 对一定对象的指向和集中 一切心理活动的必备条件和积极状态 眼动实验：眼动实验的原理是通过记录和分析被试在完成某项作业时眼睛活动的情况来探讨人脑内部思维过程。 你将看到一间教授的办公室，请仔细观察这幅照片。 例子4：虚假记忆 虚假记忆：大脑记忆的信息之间自动的组合导致不真实的回忆。每个人的大脑都可能产生虚假的记忆，或将事物的真实情况扭曲。人们会对自己的记忆坚信不疑，甚至会对大脑编造的谎言信以为真。 变态心理学 研究人的心理与行为的异常，包括认知活动、情感活动、动机和意志行为活动、智力和人格特征等方面的异常表现。变态心理学是研究和揭示心理异常现象的发生、发展和变化规律的一门科学。 从三方面考察： 从统计学方面考察。处于群体中常态曲线两个极端的个体属于异常。 从个人生活史考察。常把个体当前的心理活动与以往的加以对比，看是否有异于寻常的改变。 从社会适应状况考察。可根据个体社会适应能力缺陷的程度，分析其是否属于异常。 例子：精神分裂 显著特征：幻觉、妄想 精神分裂症患者的大脑 社会心理学 社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。 例子1：群体思维 A、B、C三条线段中哪条线和左边的线段一样长？ 例子2：旁观者效应 为什么会“视而不见”？ 社会责任分散 “正确的”社会秩序 谢谢，再见！ * * 研究内容 感觉与认知 注意与学习 情绪与动机 脑及神经系统 人格与行为 人际关系 精神疾病 遗传与环境 …… 主要分支 实验心理学 神经心理学 发展心理学 教育心理学