(初中生物)课程标准(2011年版)考试复习提纲.docVIP

PAGE PAGE 1（初中生物）课程标准（2011年版）考试复习提纲一、选择题单选题1、义务阶段的生物学课程是什么领域的学科？2、生物科学不仅是众多事实和理论的汇总，也是一个怎样的过程？3、考虑到生物技术发展迅猛，已经显现出巨大的社会和经济效应，并越来越深刻地影响着每个公民的生活和发展，安排了什么主题?4、生物学课程的目标、内容和评价都旨在提高每个学生的什么？5、义务教育阶段的生物学课程，让学生获得什么知识，领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法？6、生物科学研究成果迅速地转化为社会生产力，显现出巨大的什么效益?7、生物科学和生物技术有力地促进了什么的发展？8、在重视定性实验的同时，也应重视什么实验？让学生在量的变化中了解事物的本质。 9、综合考虑学生发展的需要、社会需求和生物科学三个方面，课程内容选取了多少个一级主题？10、《课标》提出在科学探究中发展学生的合作能力、实践能力和什么能力？11、课程标准更注重学生的什么？更强调学生的什么？12、课程目标要求学生初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成什么习惯？13、“描述细胞核在遗传中的重要功能”是属于“生物体的结构层次”这一主题下哪一部分中的具体内容标准？14、提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要什么？15、生物学课程有什么性质？16、生物科学的定义是什么？17、为了科