外国语言文学A Comparative Study of Relative Clauses Acquisition in SLA within the Frame of Typology-Taking English and Frech as Second Language Acquisition for Example.pdf

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外国语言文学A Comparative Study of Relative Clauses Acquisition in SLA within the Frame of Typology-Taking English and Frech as Second Language Acquisition for Example

J[JJ I I l lll Illl l[P[I llll Y2087844 摘 要 在对各类关系从句跨语言考察的基础上,类型学家提出了著名的名词短语 可及性层级。语言类型学、一语习得、二语习得等领域中许多关于关系从句的 研究都显示出这个层级的预测性,但也发现一些矛盾之处。本文试图进一步挖 掘类型学共性和二语学习者语言之间的内在联系。具体来讲,本研究致力于考 察名词短语可及性层级对中国学习者习得英、法语关系从句的影响,以及名词 短语的生命性对英、法关系从句二语习得的影响。 本研究拟在语言类型学的框架下,以英、法为二语的中国学习者为受试对 象,具体而言,英语受试者为青岛大学会计、中文、机械专业大一学生,各60 名,共180名;法语受试为青岛大学法语专业大二、大三学生分别21名和19 名,共40名。运用句子合并测试,比较英、法关系从句二语习得的异同点,进 一步考证这一类型学共性的预测力。 研究结果表明:以英、法为二语的学习者在习得英、法关系从句时,一定 程度上符合名词短语可及性层级假设,其中英、法二语学习者在主语位置的正 确率最高,是最容易习得的位置;排在可及性层级第五级的所属位置,在本次 研究的英、法二语学习者的数据中都排到了第二位,其正确率仅次于主语位置, 这一方面是因为所属位置关系代词具有的显著标志,另一方面则是由于中国学 习者在习得英、法所属关系从句时分别把关系代词whose和dont和跟在其后 的名词作为一个整体看做句子的主语或宾语;位于可及性层级第二级和第三级 . 的直接宾语与间接宾语在本次实验中分别成为英、法二语学习者最难习得的关 系从句类型。在名词短语的生命性方面,英、法资料均显示先行词是否具有生 命性对主语位置关系从旬习得没有太大的影响,而对于其他位置,包括直接宾 语,间接宾语和所属类型从句有较为显著的影响,尤其是对直接宾语位置的影 响最大。 通过对中国英、法二语学习者习得关系从句的研究可以看出,学习者语言和 自然语言一样受制于类型学共性,并同时受其他因素的影响。中国英语学习者在 习得英、法关系从句时呈现一定的共性,这意味着加强语言类型学和二语习得两 个领域的对话,不仅可以为相关习得现象找到合理可行的解释,还可以验证在跨 语言考察中概括出的共性倾向。从而加深并完善我们对自然语言事实和语言习得 行为的理解。 关键词:关系从旬;中国学习者;名词短语可及性层级:生命性 Abstract clausesin A ofliteratureonrelative fastandsecond large typology body oftheNoun hasshownthe Phrase languageacquisition importance Accessibility onthebasisofcross-linguistic Hierarchy(№AH)ofigin;illygeneralized wellassomeinconsistencies. observations,as The aimsto theeffectoftheNPAHOffthe presentstudy investig

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