学校科技活动的方案活动情况记录.docVIP

学校科技活动方案、活动情况记录科教中学 2013年9月学校科技节活动方案?一、活动目的：促进学校科普、环保教育和创新教育的开展，培养学生的动手实践能力和创新精神，切实提高学生的科技素质。二、活动主题：用创新点缀人生 让科技融入理想三、活动时间：2013年9月1日－1月14日四、主办单位： 学校教导处、团委、科技活动小组五、领导机构： 组委会主任：刘健康副主任：丁士敢策? 划：李涛 成? 员：各科学科主任、各班班主任。六、活动项目：1、开展科普知识宣传、科技成果展览活动（9月7日—11日）。2、举办科普知识报告会（9月3、组织科普征文竞赛，在学生中广泛开展科普征文竞赛，鼓励人人参与，认真组织校内评比。学生征文的主题为“探究身边的科学”，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，内容可以是调查报告、科普小论文、环保活动方案设计等。字数在500—1000字之间，每班2—5篇，9月4、科学幻想绘画：以班为单位每班报送1—5幅作品，于9月5、科技小制作、科技成果和发明作品模型、环保艺术品制作、生物标本制作、天文观测活动记录和照片等，以班为单位每班报送1—3件作品，作品于9月15日前上交科技辅导员苏冬雪6、科技手抄报展：以班为单位每班报送2—5件作品（由各班语文老师负责指导），于9月15日科教中学2013年9月附页：校园科技节征文活动细则为更好地落实学校校园科技节征文活动，组委会特制定科普征文活动细则。一、征文时间：2013年9月7日—9月二、征文内容：体裁见活动方案。三、参加对象：全体学生（教师亦可参加）。要求每人交一篇征文，各班初评选出优秀作品2—5篇参加学校评奖。?四、评奖办法：在各班初评的基础上，学校组织复评，评出一等奖三篇，二等奖六篇，三等奖十篇。五、奖励学校校园科技节组委会将对参加征文活动的优胜者进行奖励。六、征文评分标准1、介绍的科学知识准确无误，环保活动设计方案可操作性强，调查报告涉及的内容有较为独特的见解50分－30分。2、符合各科体裁的格式要求。30分－20分3、语言流畅、生动。20分学校科技节组委会2013年9月校园科技节科技手抄报展评比细则一、手抄报要求1、手抄报大小：4开、单面。2、主题：科技与生活。3、各班推选2—5份优质手抄报，参与学校最后评奖。4、各班上交手抄报截止时间：2013年9月15日。二、评奖细则1、围绕主题，凸显科学性，内容丰富，详略得当。2、符合报刊格局，图文并茂，疏密有致，色彩明朗。3、整洁、美观、大方，有一定的个性特征。4、可读性强，有一定的趣味性，能引领科技新生活，给予人以启发。三、评?? 委艺术组教师四、奖励办法一等奖：三名二等奖：六名三等奖：若干学校科技节组委会2013年9月校园科技节科技小制作、小发明；环保艺术品制作；天文观测记录、照片等活动细则一、作品上交数量：三类作品每班每类至少1—3件（天文除外）二、作品上交时间：2013年9月15日以前? 科技小制作、小发明、环保艺术品交李洋老师。小制作、小发明的名称、制作人、班级、作品简介以文稿形式同时上交。天文活动以学校天文活动小组为主。三. 科技小制作、小发明1．参赛对象：各个班级 2．作品要求：(1)：参赛作品要求有一定的科技含量，要体现前瞻性与实用性。(2)：小发明必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现作弃权处理，不予参赛。小制作须是自制或改制品，改制品还须说明改动内容及改动前后的性能变化(3)：作品应是制作好的实物，并要求用文字形式书写自己的创意和设计。(4)：作品可是个人的，也可是小组的。3．评比标准：(1)：创新性（40分） (2)：实用性（40分） (3)：制作工艺（20分）4．指导教师：各班主任及科任教师。四、环保艺术品1、主题：“绿色、科技”2、材料：利用废旧书报、废丝袜、易拉罐、鸡蛋壳、饮料瓶等物品作材料3、作品要求：? （1）作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的。? （2）作品必须使用环保材料，具有科学性、先进性和实用性。（3）作品造型美观、寓意深刻。4、评比标准（1）创新独特（40分）（2）意义深远（30分）（3）美观实用（40分）5．指导教师：各班主任及科任教师学校科技节组委会2013年9月校园科技节科学幻想绘画细则?世界，特别是未来世界，对于青少年来说，既是陌生的，同时又是新奇的，在他们眼中，在他们的思维中都是一幅幅五彩缤纷的幻想画。科学幻想绘画活动将教会学生观察身边、周围的生活、事物，并充分发挥想象，激发创作灵感，培养创新思维，尝试手脑并用，以及对科技与艺术的融合交流具有非常重要的作用。活动主题：科学创造未来参赛要求：可用水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不