神奇宝贝交友术团体活动的方案.docVIP

東光國小「神奇寶貝交友術」團體活動設計方案PAGE 成果「神奇寶貝交友術」團體活動方案團體總目標︰學習適當的人際溝通技巧，並能應用於生活之中。學習自我肯定以及團體互動進行時間︰一次45分鐘，共10次。招募對象︰國小三年級的兒童。能全程參與本活動者優先錄取。招募成員︰8名。進行方式︰以遊戲、角色扮演等方式進行。團體帶領者︰台南大學諮商輔導所碩二 王元貞團體活動內容︰次數活動名稱活動目標活動內容一嗨，寶貝你好1.使成員了解團體進行的方式與目標。2.讓成員透過自我介紹認識其他成員。領導者自我介紹，並說明團體進行的方式與目的。2.成員兩兩一組，先互相自我介紹，再根據活動單上的問題訪問對方，最後進行各組分享。二我的寶貝家1.讓成員畫出自己和 家人2.讓成員學習與他人 分享自己的生活故 事1,讓成員練習在團體中分享 平常與家人的互動，學習與 他人分享自己在與人互動 時的感受和想法三我們同一國讓成員學習與他人溝通和協調培養欣賞及禮讓他人的態度讓成員透過兩兩分組活 動，可與團體成員有更密 切的接觸，並藉由互助合 作完成任務四『喜歡』大風吹讓成員在團體中說 出自己的喜好2.學習人際互動中傾聽的技巧1.透過大風吹遊戲，引導成員 大聲說出自己喜歡的人事 物，並學習傾聽他人感興趣 的事物。五微笑王國引導成員說出好朋友的特質練習超人氣微笑透過繪本「超人氣微笑」引發成員思考自己好朋友的特質，以及想想如成可以為別人的好朋友。六『煩惱』大風吹1.讓成員在團體中說 出自己的煩惱2.學習處理煩惱和負面情緒的技巧1.透過大風吹遊戲，引導成員 大聲說出讓自己煩惱的人 事物，並思考當煩惱來臨時 的因應辦法。七小寶貝的煩惱將成員的煩惱一般 化，尋找煩惱的普同經驗透過寫下自己的煩惱抒發 情緒2.並為他人的煩惱尋找出口。八原來寶貝這麼讚(一)學習人際互動中看到他人長處的技巧學習讚美別人以及欣賞自己的優點以繞圈發言的方式來練習 稱讚主角，而接受主角也 必須向他人道謝2.輪流當主角，直到每位成員 都有被稱讚的經驗為止。九原來寶貝這麼讚(二)1.學習人際互動中看到他人長處的技巧學習讚美別人以及欣賞自己的優點1.以繞圈發言的方式來練習 稱讚主角，而接受主角也 必須向他人道謝2.輪流當主角，直到每位成員 都有被稱讚的經驗為止。十寶貝珍重再見讓成員說出在團體中的心得成果分享回顧團體過程與內容讓成員分享自己的改變3. 分贈小禮物神奇寶貝交友術～~人際關係團體～~哈囉！！我是傑尼龜哈囉！！我是傑尼龜……我很關心別人，可是卻不能和別人好好相處……我想要認識更多的朋友…我想要能夠和別人好好相處…你呢？？要不要和我一起努力，結交許多好朋友？？期待到時候能與你見面唷！！ ★☆名額有限，快來報名！！名額有限，快來報名！！☆★對象：三年級學生活動時間：4/22~5/23 每星期二、五 早上8：00～8：45報名方式：將報名表交至輔導室。活動內容：日期活動名稱4/22嗨，寶貝你好4/25我的寶貝家4/29我們同一國5/2『喜歡』大風吹5/6微笑王國5/9『煩惱』大風吹5/13小寶貝的煩惱5/16原來寶貝這麼讚(一)5/20原來寶貝這麼讚(二)5/23寶貝珍重再見活動名稱嗨，寶貝你好（第一次團體）年級三年級輔導人數8人輔導時間共45分鐘團體帶領者王元貞器材名牌、簽到單、顏色卡、學習單、海報紙、麥克筆活動目標1.使成員了解團體進行的方式與目標。2.讓成員透過自我介紹認識其他成員。單元活動活動過程器材時間備註嗨，寶貝你好一、分組小遊戲1.成員一進門時，先讓成員進行抽牌的遊戲，抽到同顏色的為一組並坐在一起。2.發給每位成員一張活動單。二、相見歡1.帶領者說明學習單上的內容並請小朋友完成學習單。學習單為八個未完成之句子，分別為 (1)我的名字叫做 (2)我喜歡 (3)當我二年級的時候 (4)我沒有 (5)我覺得其他同學都 (6)我需要 (7)我希望 (8)我覺得2.成員依照先前的分組（兩兩一組），根據活動單上的項目互相訪問對方。3.各組成員互相幫對方作自我介紹並分享剛剛活動的感覺。4.成員分享時，其他成員可隨時提問，領導者也可適時詢問相關問題。三、訂立團體規範〈一〉成員與領導者共同訂立團體規範，並寫在海報紙上。顏色卡（紅色、藍色、黃色各2張）學習單海報紙麥克筆53010活動名稱我的寶貝家(第二次團體）年級三年級輔導人數8人輔導時間共45分鐘團體帶領者王元貞器材空布丁杯、空白彩色姓名貼紙、星星軟糖、白紙、蠟筆、彩色筆、抽抽樂活動目標1.讓成員畫出自己和家人2.讓成員學習與他人分享自己的生活故事單元活