梦想整合教案五年级复习二第二课时.docVIP

五年级英语梦想整合课教学设计 王巧艳一、教材分析本节课是新人教版小学英语五年级下册复习二第2课时，教学内容是P67会话.教材是以There be ...的一般疑问句的形式来呈现教学内容。体现公园里有什么。并附有该公园的一幅不完整的画。它充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标。给学生提供了充分发挥主动性和创造性的空间，让学生在轻松愉快的氛围中学习。它是要学生学习There be ...的各种句型描述某个地方有些什么？以及有没有什么。二、学情分析 学生在第五单元学习了There be ...的肯定句，在第六单元学习了它的否定句、一般疑问句。这节课要提高学生的综合运用能力，以学生的生活体验和认识为基础，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。三、教学内容 P67.四、教学目标知识目标能听、说、读、写句型： Are / Is there...? Yes ,there are/is.能力目标能灵活用运所学语言进行交流。情感目标： 我们应该保护环境，热爱大自然。五、教学重点、难点 重点：因为本节课的教学内容是会话教学，而语言是会话的基础，因此，掌握相关的句子作为本课的重点。 难点