美术系的环境艺术的设计专业.docVIP

四川教育学院四川教育学院SICHUAN 美术系环境艺术设计专业实践教学大纲汇编汇编单位：美术系汇编时间：2011年4月目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc290542094 《教学见习》教学大纲 PAGEREF _Toc290542094 \h 1 HYPERLINK \l _Toc290542095 《专业实训》教学大纲 PAGEREF _Toc290542095 \h 4 HYPERLINK \l _Toc290542096 《专业实习》教学大纲 PAGEREF _Toc290542096 \h 7 HYPERLINK \l _Toc290542097 环境艺术设计专业毕业设计教学大纲 PAGEREF _Toc290542097 \h 10 PAGE 13序号：1《教学见习》教学大纲【课程编号课程类别】单独组织的必修实践【学分数】2【适用专业】环境艺术设计专业【学时数】2周【编写日期】2011.4.2【实习类型】专业认识实习【组织形式】观摩一、课程教学目标1、通过观摩和学习对室内环境设计与室外景观园林设计的区别有初步的了解和认识；2. 了解一个合格的环境艺术设计师应具备的技能；3. 熟悉在设计公司中设计师的工作程序；4. 通过观摩和学习对环境艺术设计工作有初步的认识。二、见习时间地点1.见习时间：第二学期，时间为二周。2.见习地点：室内装饰设计公司，景观园林设计公司。三、整体学时分配见习内容序号见习内容名称学时数（周数）内容类别内容一室内环境装饰设计程序观摩与基本技能训练1周必做内容二室外景观园林设计程序观摩与基本技能训练1周四、见习内容安排内容一：室内环境装饰设计程序观摩与基本技能训练主要内容：1、了解室内环境装饰设计程序：A.设计准备阶段，包括：接受委托任务书，明确设计任务和要求；对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观；明确设计期限；签订合同等；B.方案设计阶段，包括：进一步收集、分析、运用于设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案的设计；C.施工图设计阶段，包括：补充施工所必需的有关图纸，室内平面布局，室内立面和顶面图纸，构造节点详图，细部大样图以及设备管线图，并编制施工说明和造价预算。2、基本技能训练。在观摩的过程中，在公司设计师和见习教师的带领下，学生以设计师助手的身份尽量把握机会进行基本技能的训练，包括：美术表达的技能（速写、手绘效果图、模型制作……）；计算机操作的技能；室内设计理论知识的把握；相关学科知识的积累。教学要求：内容二：室外景观园林设计程序观摩与基本技能训练主要内容：了解室外景观园林设计程序；基本技能的训练。教学要求：见习教师做好课前的分组工作，学生见习过程中，注意引导学生如何与设计师配合，着手于设计工作中，课后抓好总结交流工作。五、见习教学资源1.我系有专业齐全、以中青年为主、业务能力强、具有相当学识水平和丰富教学经验的专业师资队伍。现有专职教师 31人，其中教授8人、副教授4人。教师都可指导学生见习、实习。2．我系建系26年，长期的办学积累了丰富的教学管理经验。为学生实习、实训、见习做好了良好的后勤保障工作。3.系上设有专业图书资料室、专门的计算机室和专业实训室支撑学生的教学实践和毕业设计。六、见习教学要求1．按规定积极完成各项见习任务，不得弄虚作假，见习合格后方可参加设计实习。2．服从领导，虚心接受指导教师的指导和同学的建议。　　3．自爱自重，言行举止、作风修养都应符合一名设计师的要求。4．见习期间，学生一般不得请假，如果由于特殊原因（生病或伤残事故，或直系亲属病重、死亡等）须请假者，必须报告辅导员，经系主任签字审批同意后，学生方可准假。5.见习教学完成后，每位同学必须完成一份《见习报告》，将自己在见习期间的感受、想法、完成的工作，学到的知识，明白的道理……记录下来，达到总结和交流的目的。七、成绩评定见习成绩由指导教师评定。其中：室内环境装饰设计程序观摩与基本技能训练部分占40%，室外景观园林设计程序观摩与基本技能训练部分占40%，参与态度20%。1．室内环境装饰设计程序观摩与基本技能训练和室外景观园林设计程序观摩与基本技能训练：在教师的指导下，每位学生必须参加室内环境装饰设计程序观摩与基本技能训练和室外景观园林设计程序观摩与基本技能训练，由指导教师根据学生训练情况、参加的次数、完成工作的内容、与设计师配合情况和课后完成《见习报告》的书写情况等酌情给分。2．学生参与态度的评定：主要指学生是否按时参加见习活动，有无迟到、早退、旷课等，见习是否认真、客观而准确地给予评价。大纲撰写人签字： 徐露 系（院）盖章系（院）主管教学领导签字：韩安荣