高职航海类专业试行弹性学制的问题与研究——以山东某高职院校航海类专业为例-problems and research on the trial implementation of flexible educational system for navigation majors in higher vocational colleges - taking navigation majors in a higher vocational co.docxVIP

目录引言(一)研究背景及意义… 1 (二)研究思路和方法… …………..………2 1.研究思路… 22. 研究方法…………·…… 2第一章高职航海类专业试行弹性学制的理论研究…… 3()概念界定…………· …………31.高职教育的概念………………… … …… 32. 弹性学制及相关概念……… ……3(二)航海关专业特色简述…………… …………………5 (三)弹性学制的内涵和特点… 6第二章高职航海类专业试行弹性学制的因素分析 8(_.) ， 币 1只航海类专业试行弹性学制的必要性因素…… 9(二〉高职航海类专业试行弹性学制的可行性因素……… 10(兰)高lfH航海类专业试行弹性学制的有利性因素…. 11(四)高IrH 航海类专业试行弹性学 f!JIJ 的不利性因素 12第三草 高职航海类专业试行弹性学制的可行性研究 13(二)选择学年学分fblJ f本 I}IJ 下，试行弹性学制……………………… 13(二〉训定学年学分 fB 体制下，试行弹性学制的实施方案 … 15第四章高职航海类专业试行弹性学制的建议和反馈 16(一)完善学分设计，建立考证和学分互认制度…… 16(二)网络技术，加强学籍管理，试行弹性学制…...………… 17(兰)完善教师对学生的教育教学考核机制…………协 (囚)试行弹性学制的反馈……………………… 18第五章试行弹性学制过程中需要解决的问题 21(一)对弹性学制内涵的理解偏差问题…………………21 (二)弹性学制的试行要求与学生自我控制能力之川的矛盾冲突 21(三)教育教学资源的缺乏在一定程度上阻碍了弹性学制的试行…… ...22参考文献…………………………· ……………24攻读学位朋问所发表的学术论文……………… 26致剧………………………………………………………·…… 27! ，高职航海类专业试行弹性学制的问题与研究一以山东某市职 l先佼航海类专业为例引言 (一)研究背景及意义我国经济体制改革的深入农展、人民生活水平的提高以及思想理念的不断更新， 人们对教育也提出了更高的要求。 I盯 o fjíJ 职业教育发展所而 11伍的现状与困难，值得人 们深思。总结概括起来， JC 原因是多万而|怡，但与职业教育现行的教育教学管理制度 有着深入而密切的联系。目前找囚现有的职业院校大多数采月 1以严格计划tl:: 为特征的 学年学时训，已经尖显山越来越多的问题和 l矛历，因此也切币 25 改变原有的教育教学 管理制度以满足为学生提供及时化的、专业性的教育并涡足其终身化的、个性化的学 习需求的需要。各类职业院校是培养技术性、应用型人才的主渠边，其教学日卡];强调应用性、实用性、操作性和技能性，但山子职业院校学生领域的尘满(素质差异较大， 学生特征更多元化，同时社会对应用型人才的需求多样化等特点，山部需要学分 1B 或 弹性学 ftí )j己支撑。在 2005 年《囚务院关于大力发展职业教育的决定 rl:l 捉 llj ，要力rl 快建立弹性学习制度，逐步推行学分 fljlJ 丰11.应以i|it，至此积极实施弹性学flJ 成为职业 院校改革的特色之一。而伴随职业技术院校的迅速发展，固定学年 iljlJ 不fI班级授课 f f;IJ 与 个体的;也择性学习之间的矛盾山 1=1 益突出，因此传统的学校教育教学棋式己不能适应 学生的发展。从教育教学管理于段上来讲，模式僵化、固定，不能很好的突出职业教 育的特色;同时与学生生源的多层次性形成冲突，不利于职业院校的发展和成长。因 此，职业教育二定要以市场为衡量尺度，以市场为基准来调整办学特色，把握办学方 向，尽量使两者保持同步进行。职业教育针对具体的职业岗位，这就决定了培养目标 是直接就业型的，而实施弹性学 fljiJ ，能够使学校管理部门根据培养需求的不同，而合 理制定培养计划，有效调度教育资源，使各类教育资源相互配合和沟边，促进教学质 量的不断提高，因此其必然对改变职业教育现状，洁 11忻职业教育办学特已居到至关重 要的作用。职业教育中的航海类专业，也表现出自己的专业特色。当今，同职航海类 专业的教育己经稳步提高，但是与发达国家同行业职业教育来比较，无论在办学规模、 办学层次及办学水平上，都有较大的发展空问和成长潜力。本文通过对学校、企业(主 要是船舶公司)和市场进行调查研究，本着提出问题、分析问题、解决问题的思路， 对高职航海类专业试行弹性学制的观点进行论证，提出建议。航海类专业试行弹性学 制有利于满足受教育者多样化的发展需求，调动学生学习积极性和主动性并充分发挥 PAGE PAGE 3其主观能动性， ITíJ 11才