论文 如何提搞教育教学质量.docVIP

如何提高教育教学质量 教育教学质量是学校的立校之本，也是教师的生存之本，更是建立学校、教师与家长之间的重要纽带。在全面实施素质教育、新课程改革的今天，对于许多农村教师来说，他们完全将“提高教育教学质量”与“素质教育、新课改”给歪曲了，误认为只要发展学生素质、课堂教学改变了，学生的成绩就可以不重视。然而事实证明，许多老师在新课程理念的指导下，愈发感到迷茫，措手不及，不但学生素质没有提高，反而教学成绩在逐年下降，这不得不引起老师们的反思。那么，在全面实施素质教育、全面落实新课改的新形势下，如何才能更好更快地提高教育教学质量呢? 在此，结合自己在语文教学实践中的一些感受，谈谈自己一点不成熟的看法。 一、关注学生——关心爱护自己的对象 陶行知先生说过：没有爱的教育将会使之枯燥、像山泉一样枯竭。而我们所面对的对象即自己的学生，就应该像老板对待自己的顾客那样“服务至上”。如果老板对自己的顾客不屑一顾，其经济效益将不言而喻。同样，教师对待自己的学生，如不像疼爱自己的儿女一样疼爱他们，那又怎么能让学生像对待自己的父母一样而敬佩你呢。同样其结果将不可想象。所以，我认为要提高自己的教育教学质量，就应该从我们的对象入手，充分关注每一位孩子，对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。对于后进生，要通过家访、谈话、交朋友等多种方式，充分