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  • 2018-06-29 发布于河南
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老王作业设计

老 王班级: 姓名:作 业 导航1.体察人物的善良性格2.把握重点句子的含义3.练习转换人称叙述一件事一、基础部分1.下列加点字注音字形不正确的一项是( )A.滞笨(zhì) 荒僻(pì) B.取谛(dì) 愧怍(zhà)C.攥着钱(zuàn) 惶恐(huánɡ) D.骷髅(kū lóu) 伛(yǔ)2.依课文填空。(1)我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。A.偏僻 B.荒僻(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间()的小屋。A.坍塌 B.塌败(3)我们从干校回来,载客三轮都( )了。A.取缔 B.取消(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的()。A.愧怍 B.惭愧3.作者怎样写老王艰难的生活?试用自己的话概括。4.老王的善良是如何表现的?阅读文段,完成5~8题有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地( )在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里

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