由实施可持续发展战略谈——我校寄宿制办学(杂谈).docVIP

由实施可持续发展战略谈—— 我 校 寄 宿 制 办 学（理论摘要）：可持续发展就是这样的发展，它既要满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。要求人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应付的责任。 近年来，随着我国计划生育政策的落实和城市化水平的提高，农村新出生人口的比率逐年下降，生源减少带来的办学难题，集中办学成为必然选择。面临上学路途远、安全无法保障的问题，促使建设农村寄宿制学校成为必走之路。 由此，有些领导认为看准了道路，大张旗鼓，全力改造学校成为寄宿制，不惜下大力气，花重金打造。这一举措，确实表现了领导对教育事业的热爱和执着，确实值得称道。 然而，结合我国人口、资源、环境基本现状：我国有十三亿人口，80%在农村；自然资源相对不足，总量大、种类多，人均占有量小，开发难度大；环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严重，不容乐观。面对经济文化比较落后的现实，谋求可持续发展逐渐成为人类共识。细细想来，针对现阶段的农村，大踏步的兴建寄宿制学校，真的适合农村长远发展的教育需要吗？ 这一疑问的产生是有根据（以双庙明德学校一年多的寄宿制办学为例）的：一、寄宿制办学，耗资太大，社会将不堪重负 我们双庙明德学校的寄宿制，是综合了原双庙中学、西双山中学和大营子中学三所中学和西片14个自然村小学的物资于一处，扩征十二亩地，对原双庙中学进行改造和重建：新建一座教学楼，改建和扩建了食堂、宿舍和厕所，装备了专用教室和各个功能室。学校的确是新了起来，靓了起来。办学能力和水平较以前有了很大提高，这毋庸置疑。然而，耗资却是巨大的，达到现状这个程度大约花费了500多万元，还不算购买桌櫈及各室装潢。尽管如此，到现在学校建设还在最后完善中，好多设施还不能投入使用。比如象厕所和洗浴室，部分设施都还有待于完善，才能充分发挥其潜质，才能使其功能得以发挥。 试想，500多万！能建几个原双庙中学？原双庙中学，占地十五亩，上个世纪九十年代中期，容纳学生1000多名，教师最多时42位。也算是一个不小的学校，总投资也就几十万元啊！而现在投这么多钱，也就为707名学生服务。 这500多万，不管谁投资，都是一笔巨款啊。所以，寄宿制办学耗费资金过大，如此下去，社会压力将有不堪重负的一天。资源和环境都不堪重负，可持续发展还能继续下去吗？二、寄宿制办学，学校办学成本明显增加，影响办学效益 通过对我校改扩建寄宿制的投资进行不完全统计：硬件设施500多万，软件设施50多万，附属设施30多万。总计耗资580多万。到如今，还有好多设施亟待完善，像上面提到的厕所和洗浴室，随着冬季的到来，应该及早开放。而要投入使用，就得完善设施，象洗浴室就需安装供水设备，这一项开支就需要2万元。象这样的开支，还有好多，资金哪里来，仍是一个问题。学校是个事业单位，自身没有钱，离开赞助，就办不了事。就是设施都建好了，运转也是一个大问题。以用电为例，原双庙中学每月用电100元左右，现在每月需要2000——3000元，否则，食堂不能正常开伙，锅炉不能正常供暖。 维持学校正常运转的花费，我做了统计如下：1、后勤保障：柴、煤、水、电、修缮费用昂贵，运转不灵活单就电费一项，教室、宿舍、厕所照明，每月就需2000多元，一年就要2万多元。取暖用煤一冬需要140吨，总得10多万元。2、教学投入增加，缺乏办学动力学校安排早、晚自习，这是教学的需要，也是管理的需要。而早晚上班，是教师八小时之外的工作，，又应多少给一点补偿。按5元/节的标准，每晚按15个教学班计算，一年就是5*2*15*200=6万元。为安全起见，学校还得安排接送上晚自习老师的出租车。每月650元，一年大概需要5300元的租车费用。3、福利待遇偏低，难以激发教师主观能动性教育教学整体工作量加大，福利待遇跟不上。工作量投入与待遇相差巨大，不利于激发教学积极性。就拿班主任费来说，班主任因住宿生而加大不少工作量，却在班主任待遇上没有增加，仍然十几元。这个数字，与上个世纪八、九十年代班主任待遇持平，与当今物价飞涨、物欲横流的时代，实在有些不相称。而要给些补助，一年又得1.5万元左右。 按上述计算，学校办学成本因寄宿制就额外增加20万元，学校是个事业单位，没有资金来源，难堪重负，办学效益也会大打折扣的。科教兴国，教育优先发展没有错，只是这种资源大量消耗，利大还是弊大？三、寄宿制办学，学生消费增加，家长负担太重 客观上讲，学生上学，按国家政策要求确实不花什么钱了。然而，学生寄宿在学校，比走读还是要多花费好多的。我也做了如下统计：1、吃饭：住宿学生在校吃饭，无疑要增加学生的花费。